Parcours certifiant (accompagnement vers une Certification PMP) + Parcours Qualifiant (Préparation pour l'obtention d'Un Certificat de Compétence Professionnelle en Conduite de Projets d'Affaires).


♦PROBLEMATIQUE

Aujourd'hui à cause des changements constants et de la forte concurrence, les organisations sont en grande majorité tournées vers un mode de management par projets. Les fonctions de chef de projet sont de plus en plus demandées, c'est dalleur le métier à la une.

 

La gestion de projet est une démarche pratique qui repose sur l'identification des parties prenantes, la capacité à mobiliser une équipe et l'exécution des activités prévues dans le cadre logique. Elle exige aussi le suivi des coûts et des délais, l'anticipation des risques, la maîtrise des marchés et du reporting et une sensibilité aiguë aux problématiques de gouvernance et de transparence.

 

Bien des personnes peu expérimentées ont bénéficié d'une promotion au titre de chef de projet, une fois en poste elles se sont retrouvées un peu laissées à elles-mêmes, dans une espèce de désintérêt général, disposant de moyens mal évalués, pas disponibles ou à venir et, se sont senties un peu démunies. D'autres encore pour faire face aux difficultés se sont lancées dans une autoformation soit au moyen de livre soit au moyen d'internet, mais les difficultés ont continuées ou se sont accentuées parce qu'elles avaient subi une mauvaise orientation (approche prédictive dans un contexte de développement, approche agile dans un projet informatique…).

 

Combien de dirigeants, de responsables, de chefs de projet par manque soit, de « savoir » , « savoir-faire » et « savoir-être », ont transformé d'ambitieux projets de changement en chaos !... 

 

Les problèmes rencontrés se situent pour la plupart aux niveaux de l'analyse fonctionnelle, de la coûtenance, de la compréhension des indicateurs de valeurs, du type organisationnel… En fait, la conduite de projet nécessite un long apprentissage et pas seulement pour les chefs de projet. En effet, le chef de projet le mieux expérimenté aura toutes les difficultés du monde à réussir un projet transversal si l'entreprise dans son ensemble, de la tête aux pieds, n'a pas acquis et développé une véritable « culture projet ».

 

Dans ce contexte en clair, savoir conduire un projet est devenu, une compétence nécessaire pour toute personne travaillant dans une organisation privée ou publique ou dans une association.

 


♦PUBLIC CIBLE

La formation est destinée à tous les acteurs de projet :

 


♦OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette formation poursuit pour objectif général d'outiller les participants d'un ensemble de compétences dans la gestion de projet en s'appuyant sur des processus métiers et outils selon les meilleures pratiques du métier et selon des référentiels connus. Il s'agit spécifiquement :


Au sortir de cette formation, le participant sera capable de :

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DEBOUCHES


La formation en Management des Projets ouvre les portes aux métiers et opportunités d'emploi :

Emploi

Auto-emploi en tant que :


♦CONTENU DE LA FORMATION

RÔLE ET RESPONSABILITÉS DU CHEF DE PROJET

Ce module a comme objectif principal de faire réfléchir les participants aux rôles et responsabilités du Chef de projets. Il doit être capable de :

 

LES FONDAMENTAUX ET CONCEPTS CLES DU MANAGEMENT DE PROJET :

 

MÉTHODE ET OUTILS DE GESTION DES PROJETS

Ce module permet de développer ou de renforcer ses compétences en gestion de projets. Une première partie de 4 jours permet d'avoir une vue d'ensemble des processus requis à la gestion des projets. Une seconde partie de 8 jours permet de mettre en Å“uvre les principaux outils de la conduite de projets à travers un cas pratique.

 

1 - MANAGEMENT DE L'INTEGRATION DU PROJET

Exercices pratiques : sélectionner un projet, élaborer une demande de modification
Test + correction commentée

 


2 - MANAGEMENT DU PÉRIMÈTRE (CONTENU) DU PROJET

Exercices pratiques : construire une Structure de Découpage du Projet , le dictionnaire de la SDP
Test + correction commentée

 

 

3 - PLANNIFICATION ET GESTION DES DELAIS DU PROJET

Exercices pratiques : ELaboration d'un réseau PERT, d'un diagramme Gantt, calcul du chemin critique
+ correction commentée

 

• 

4 - MANAGEMENT DES COÛTS DU PROJET

Exercices pratiques : techniques d'estimation, courbe en S, technique de la valeur acquise, analyse des indicateurs
Test + correction commentée

 

 

5 - MANAGEMENT DE LA QUALITÉ DU PROJET

Exercices pratiques : les choix des outils qualité
Test + correction commentée

 

 

5 - MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES ET DES COMPETENCES DU PROJET

Ce module permet d'optimiser ses capacités de communication et son leadership pour développer la mobilisation et atteindre les objectifs du projet.

Test + correction commentée

 

 

7 - MANAGEMENT DE LA COMMUNICATION E DES INFORMATIONS DU PROJET

Exercices pratiques : rapport de performance
Test + correction commentée

 

 

8 - MANAGEMENT DES PARTIES PRENANTES DU PROJET

Exercices pratiques : identifier les parties prenantes
Test + correction commentée

 

9 - MANAGEMENT DES APPROVISIONNEMENTS ET DES CONTRATS DU PROJET

Exercices pratiques : différents types de contrat, choix des fournisseurs
Test + correction commentée

 

 

10 - MANAGEMENT DES RISQUES DU PROJET

Exercices pratiques : analyse de la valeur monétaire attendue, diagramme d'arbre de décision, simulation de risques concernant les coûts
Test + correction commentée

 

 

MANAGEMENT AGILE DES PROJETS

 

 

APPROFONDISSEMENT DU MANAGEMENT AGILE ET APPROCHE SCRUM

Questions/réponses

 

 


MS PROJECT

Ce module a comme objectif principal de permettre l'exploitation du logiciel MS Project et d'appliquer les GANTT et PERT (à partir d'exercices concrets).

 

 

S'APPROPRIER LE RÉFÉRENTIEL DE GESTION DE PROJETS DU PMI©.

Ce module prépare les participants aux certifications CAPM ou PMP .

A l'issue de ce module le chef de projet s'est approprié le référentiel du PMBOK .

 

 

 

PARCOURS QUALIFIANT

•  Le parcours qualifiant permet la mise en Å“uvre par équipes de projets des acquis de la formation.

•  Le parcours est encadré par des experts en gestion de projets.

•  Le parcours comprend la remise d'un appel d'offre, la livraison du projet, et une évaluation pratique. Cette évaluation permet d'obtenir le Certificat de Compétence Professionnelle en Conduite de Projets d'Affaires .

 

ACCOMPAGNEMENT APRÈS LA FORMATION

 

Le parcours qualifiant se compose de 6 séquences : 1 de lancement, 4 de travail en équipe et une de livraison + évaluation.

 

F - PARCOURS QUALIFIANT préparation du certificat de compétence professionnelle en conduite de projets d'affaires

•  Le parcours qualifiant permet la mise en Å“uvre par équipes de projets des acquis de la formation.

•  Le parcours est encadré par des experts en gestion de projets.

•  Le parcours comprend la remise d'un appel d'offre, la livraison du projet, et une évaluation pratique. Cette évaluation permet d'obtenir le Certificat de Compétence Professionnelle en Conduite de Projets d'Affaires .

 

 

Les horaires et la durée de la formation

La durée est de 31 jours / 93 heures de cours repartis sur 3 mois et ½. La formation se fait en téléformation et/ou en présentiel selon le choix du participant et sa disponibilité. Les cours se tiennent 3 fois/semaine selon un planning définit entre le formateur et les stagiaires. La durée maximale pour une séquence de cours est de 3 heures.

Processus pédagogique et évaluatif

La formation sera accompagnée par des simulations, jeux, études de cas pratique et réels nécessaires à leurs entreprises et des exercices d'application appropriés à chaque étape du cycle.

A l'issue de la formation, les participants seront en mesure de :

•  Évaluation en cours et fin de formation

•  Mise en situation d'analyse

Chaque stagiaire aura l'occasion de présenter dans un document de quelques pages, son projet, de l'analyser, l'organiser et de présenter son plan de développement ; ces études seront capitalisées par le groupe de formation.

 

 

 

 

 

♦ORGANISATION DE LA FORMATION

 

La formation alterne les cours et la mise en situation de prestation (jours de cours, jours de pratique en cabinet.).

Dans ce cadre, le stagiaire mettra en application ses nouvelles compétences chaque semaine, au fur et à mesure qu'il les acquerra.

Chaque stagiaire est mis en situation pratique réelle, guidé par un coach .


Les horaires et la durée de la formation

 

Le lieu de la formation :

 

 


♦ Procédure d'admission :

ETAPE 1  : Admissibilité sur dossier :

 

ETAPE 2  : Confirmation d'inscription et paiement :

Pour valider votre inscription, La fiche d'inscription accompagnée du justificatif du règlement des frais d'inscription doit nous parvenir au plus tard à deux semaines avant la date de début de la session choisie.

 

ETAPE 3 – Convocation à la formation :

Une semaine avant le début de la session, chaque participant inscrit recevra par voie électronique (email/whatsapp) une convocation contenant l'ensemble des détails pratiques (programme détaillé, plan d'accès, etc.) et le cas échéant le lien et les identifiants pour se connecter à la plateforme de formation en ligne à la date de la session.




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Parcours certifiant (accompagnement vers une Certification PMP) + Parcours Qualifiant (Préparation pour l'obtention d'Un Certificat de Compétence Professionnelle en Conduite de Projets d'Affaires).


♦PROBLEMATIQUE

Aujourd'hui à cause des changements constants et de la forte concurrence, les organisations sont en grande majorité tournées vers un mode de management par projets. Les fonctions de chef de projet sont de plus en plus demandées, c'est dalleur le métier à la une.

 

La gestion de projet est une démarche pratique qui repose sur l'identification des parties prenantes, la capacité à mobiliser une équipe et l'exécution des activités prévues dans le cadre logique. Elle exige aussi le suivi des coûts et des délais, l'anticipation des risques, la maîtrise des marchés et du reporting et une sensibilité aiguë aux problématiques de gouvernance et de transparence.

 

Bien des personnes peu expérimentées ont bénéficié d'une promotion au titre de chef de projet, une fois en poste elles se sont retrouvées un peu laissées à elles-mêmes, dans une espèce de désintérêt général, disposant de moyens mal évalués, pas disponibles ou à venir et, se sont senties un peu démunies. D'autres encore pour faire face aux difficultés se sont lancées dans une autoformation soit au moyen de livre soit au moyen d'internet, mais les difficultés ont continuées ou se sont accentuées parce qu'elles avaient subi une mauvaise orientation (approche prédictive dans un contexte de développement, approche agile dans un projet informatique…).

 

Combien de dirigeants, de responsables, de chefs de projet par manque soit, de « savoir » , « savoir-faire » et « savoir-être », ont transformé d'ambitieux projets de changement en chaos !... 

 

Les problèmes rencontrés se situent pour la plupart aux niveaux de l'analyse fonctionnelle, de la coûtenance, de la compréhension des indicateurs de valeurs, du type organisationnel… En fait, la conduite de projet nécessite un long apprentissage et pas seulement pour les chefs de projet. En effet, le chef de projet le mieux expérimenté aura toutes les difficultés du monde à réussir un projet transversal si l'entreprise dans son ensemble, de la tête aux pieds, n'a pas acquis et développé une véritable « culture projet ».

 

Dans ce contexte en clair, savoir conduire un projet est devenu, une compétence nécessaire pour toute personne travaillant dans une organisation privée ou publique ou dans une association.

 


♦PUBLIC CIBLE

La formation est destinée à tous les acteurs de projet :

  • Directeurs de projet, maîtres d'ouvrage, maîtres d'Å“uvre, chefs de projet…,
  • Elle s'adresse aussi : aux Chefs de projets intermédiaires ayant à professionnaliser leur approche, aux chefs de projets expérimentés, formés "sur le tas", aux managers opérationnels ayant à conduire des projets à enjeux forts.
  • Elle est également destinée aux candidats visant une certification de conduite de projet et tout acteur ayant un rôle dans la gestion de projets.
  • Elle s'adresse en fin, aux jeunes en manque de professionnalisation et à la recherche d'un emploi dans la chaîne de projet, dans une organisation.

 


♦OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette formation poursuit pour objectif général d'outiller les participants d'un ensemble de compétences dans la gestion de projet en s'appuyant sur des processus métiers et outils selon les meilleures pratiques du métier et selon des référentiels connus. Il s'agit spécifiquement :

  • •  Rattacher le projet aux objectifs et orientations de l'entreprise pour impliquer l'ensemble des acteurs.
  • •  Prendre en charge des projets simples et complexes en s'appuyant sur une méthode et des outils éprouvés.
  • •  Exploiter et améliorer de manière continue les outils et démarches standards tels : charte , WBS, Plan de projets, Echéancier, Budget, Earn value, Plan qualité et de gestion des risques, Plan d'approvisionnement, Bilan de projets, etc.
  • •  Utiliser MS Project.
  • •  Savoir mobiliser son équipe et les parties prenantes dans la réussite des objectifs du projet.
  • •  Se sensibiliser aux bénéfices des approches du PMI® (Project Management Institute) , PRINCE 2
  • Préparer et réussir la Certification PMP® (Project Management Professional) , la Certification CAPM® (Certified Associate in Project Management), la Certification ISO 21501 ( Management des Projets, Portefeuilles et Programmes) , La Certification Prince 2


Au sortir de cette formation, le participant sera capable de :

  • Maitriser l'ensemble des outils et techniques nécessaires à la bonne conduite de projets, ainsi que les bonnes pratiques internationale en Management des projets Démarrer le projet (charte projet, sponsor, parties prenantes, prestataires)
  • Identifier et analyser les parties prenantes.
  • Identifier les risques et analyser leurs impacts sur les délais et le budget du projet.
  • Connaitre les tendances récentes en Management de Projets relatives Agilité ;
  • Comprendre les différentes phases de la réalisation du projet
  • Instaurer une culture Management de projet et harmoniser le langage utilisé dans la gestion de projets ;
  • Maitriser les principes et outils du Management Agile ;
  • Définir le périmètre du projet (exigences, découpage du projet en lots de travaux)
  • Créer et maîtriser le planning du projet
  • Gérer l'équipe projet
  • Gérer le budget du projet
  • Suivre efficacement l'exécution
  • Définir la qualité et la maîtriser (livrables, management du projet, délais) tout au long de l'exécution du projet
  • Gérer et maîtriser les risques inhérents à un projet
  • Gérer la communication interne et externe
  • Gérer les prestataires, les contrats, las accords internes
  • Clôturer les approvisionnements, clôturer le projet
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DEBOUCHES


La formation en Management des Projets ouvre les portes aux métiers et opportunités d'emploi :

Emploi

  • Cadres dans des projets de développement conduits par des organismes nationaux et internationaux ou les entreprises.
  • Chef de projet ou d'unité de gestion de projets ;
  • Coordonnateur de projets/programmes ;
  • Analyste des projets ; Évaluateur des projets ;
  • Administrateur des projets; Directeur de programme
  • Chargé d'études thématiques dans le domaine de la gestion de projets ;
  • Chef de projets industriels,
  • Chef de projets en recherche et développement,
  • Cadre en planification locale et communale,
  • Coordinateur d'équipe d'évaluateur, planificateur etc…

Auto-emploi en tant que :

  • Consultants / Expert / Formateur en gestion des projets ;
  • Spécialiste / Expert en analyse de projets ;
  • Spécialiste / Expert en conception, montage financement de projets ;
  • Consultant en stratégie et en organisation,

♦CONTENU DE LA FORMATION

RÔLE ET RESPONSABILITÉS DU CHEF DE PROJET

Ce module a comme objectif principal de faire réfléchir les participants aux rôles et responsabilités du Chef de projets. Il doit être capable de :

  • •  Clarifier son rôle et celui des autres parties.
  • •  Identifier les responsabilités et une éthique (incluant celles définies par le PMI/PRINCE 2) .
  • •  Situer le chef de projet : ses comportements et attitudes gagnantes selon les organisations rencontrées.
  • •  S'auto-définir dans ce rôle par rapport à un référentiel métier.
  • •  Adapter/évoluer dans son rôle et dans ses responsabilités.
  • •  Établir et faire vivre un organigramme de projet pour atteindre les objectifs tout en prenant en compte les réalités opérationnelles des ressources.

 

LES FONDAMENTAUX ET CONCEPTS CLES DU MANAGEMENT DE PROJET :

  • Terminologie et concept général
  • Les projets et l'entreprise
  • Projet, programme et portefeuille de projet
  • Importance du management de projet
  • EEF, AO et gouvernance de projet
  • Le cadre de la gestion de projet
  • Structures & organisations (fonctionnelles, matricielles ou par projet)
  • Les différents types de bureaux des projets (PMO)
  • Rôles du chef de projet
  • Les 5 Groupes de Processus de management des projets : Initialisation, Planification, Exécution, Maîtrise Clôture
  • Les 10 domaines des connaissances
  • Charte du projet
  • Les Certifications Internationales en management des projets

 

MÉTHODE ET OUTILS DE GESTION DES PROJETS

Ce module permet de développer ou de renforcer ses compétences en gestion de projets. Une première partie de 4 jours permet d'avoir une vue d'ensemble des processus requis à la gestion des projets. Une seconde partie de 8 jours permet de mettre en Å“uvre les principaux outils de la conduite de projets à travers un cas pratique.

 

1 - MANAGEMENT DE L'INTEGRATION DU PROJET

  • Processus du management de l'intégration
  • Elaborer la charte du projet
  • Elaborer le plan de management de projet
  • Diriger et gérer l'exécution du projet
  • Surveiller et contrôler l'exécution
  • Gérer les connaissances du projet
  • Maîtriser le travail du projet
  • Mettre en Å“uvre la maîtrise intégrée des modifications
  • Clore le projet ou la phase
  • Techniques : sélection de projets, calculs de profitabilité
  • L'information historique et la base de connaissance projet

Exercices pratiques : sélectionner un projet, élaborer une demande de modification
Test + correction commentée

 


2 - MANAGEMENT DU PÉRIMÈTRE (CONTENU) DU PROJET

  • Processus de management du contenu du projet
  • Planifier le management du contenu
  • Recueillir les exigences
  • Définir le contenu
  • Créer la structure de découpage du projet (SDP)
  • Vérifier le contenu du projet
  • Maitriser le contenu du projet
  • Résumés et astuces
  • Question réponses

Exercices pratiques : construire une Structure de Découpage du Projet , le dictionnaire de la SDP
Test + correction commentée

 

 

3 - PLANNIFICATION ET GESTION DES DELAIS DU PROJET

  • Processus de management de l'échéancier
  • Planifier le management de l'échéancier
  • Définir les activités
  • Organiser les activités en séquences
  • Estimer les ressources nécessaires aux activités
  • Estimer la durée des activités
  • Élaborer le planning
  • Étapes à suivre, calculer/identifier le chemin critique et les marges de manÅ“uvre.
  • Analyse contrôle et gestion optimale du calendrier.
  • Techniques : réseau PERT, GRANT, CPM, diagramme fléché
  • Techniques de planification

Exercices pratiques : ELaboration d'un réseau PERT, d'un diagramme Gantt, calcul du chemin critique
+ correction commentée

 

• 

4 - MANAGEMENT DES COÛTS DU PROJET

  • Processus de management des coûts
  • Planifier la gestion des coûts
  • Estimer les coûts
  • Estimer les réserves pour aléas
  • Déterminer le budget
  • Maitriser les coûts
  • Techniques de planification
  • Le management par la valeur acquise (Earned value)
  • Résumé et astuces
  • Questions/réponses

Exercices pratiques : techniques d'estimation, courbe en S, technique de la valeur acquise, analyse des indicateurs
Test + correction commentée

 

 

5 - MANAGEMENT DE LA QUALITÉ DU PROJET

  • Processus de management de la qualité
  • Planifier le management de la qualité
  • Gérer la qualité
  • Maitriser la qualité
  • Outils de management de la qualité

Exercices pratiques : les choix des outils qualité
Test + correction commentée

 

 

5 - MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES ET DES COMPETENCES DU PROJET

Ce module permet d'optimiser ses capacités de communication et son leadership pour développer la mobilisation et atteindre les objectifs du projet.

  • Processus de management des ressources du projet
  • Élaborer le plan de gestion des ressources
  • Estimer les ressources nécessaires aux activités
  • Obtenir les ressources
  • Constituer l'équipe projet
  • Développer l'équipe projet
  • Gérer l'équipe projet
  • Maîtriser les ressources
  • Représentation de l'organisation (matrice RACI, matrice des rôles et responsabilités)
  • La motivation
  • La gestion des conflits

Test + correction commentée

 

 

7 - MANAGEMENT DE LA COMMUNICATION E DES INFORMATIONS DU PROJET

  • Processus de management de la communication
  • Planifier le management des communications
  • Gérer les communications
  • Maitriser les communications

Exercices pratiques : rapport de performance
Test + correction commentée

 

 

8 - MANAGEMENT DES PARTIES PRENANTES DU PROJET

  • Processus de management des parties prenantes
  • Identifier les parties prenantes.
  • Planifier l'engagement des parties prenantes
  • Gérer l'engagement des parties prenantes
  • Maitriser l‘engagement des parties prenantes
  • Résumé et astuces
  • Questions/réponses

Exercices pratiques : identifier les parties prenantes
Test + correction commentée

 

9 - MANAGEMENT DES APPROVISIONNEMENTS ET DES CONTRATS DU PROJET

  • Processus de management des approvisionnements
  • Planifier la gestion des approvisionnements
  • Procéder aux approvisionnements
  • Maitriser les approvisionnements
  • Types de contrats et gestion des appels d'offre
  • Choix des fournisseurs
  • Les contrats (administration, clauses, clôture)
  • Le Juste-à-Temps
  • La logistique
  • Questions-réponses

Exercices pratiques : différents types de contrat, choix des fournisseurs
Test + correction commentée

 

 

10 - MANAGEMENT DES RISQUES DU PROJET

  • Processus de management des risques
  • Planifier le management des risques
  • Identifier les risques
  • Effectuer l'analyse qualitative des risques
  • Effectuer l'analyse quantitative des risques
  • Planifier les réponses aux risques
  • Implémenter les réponses aux risques
  • Surveiller les risques
  • Maîtriser les risques
  • La technique de la valeur monétaire attendue
  • Analyse de Monte-Carlo
  • L'arbre de décision
  • Résumé et astuces
  • Questions/réponses

Exercices pratiques : analyse de la valeur monétaire attendue, diagramme d'arbre de décision, simulation de risques concernant les coûts
Test + correction commentée

 

 

MANAGEMENT AGILE DES PROJETS

  • Management Agile
  • Introduction à l'Agilité ;
  • Esprit Agile dans le Management de Projets ;
  • Sélection de Cycles de vie ;
  • Implémentation de l'Agilité : Création d'un environnement Agile ;
  • Implémentation de l'Agilité : Livraison dans un environnement Agile ;
  • Considération organisationnelles relatives à l'agilité ;

 

 

APPROFONDISSEMENT DU MANAGEMENT AGILE ET APPROCHE SCRUM

  • Framework Scrum ;
  • Guide Scrum ;
  • Valeurs Scrum ;
  • Rôles Scrum ;
  • Artefacts Scrum ;
  • Evènements Scrum ;
  • Planning Oignon ;
  • User Stories ;
  • Story Point ;
  • Planning Poker ;
  • DoD et DoR ;
  • Mise en Å’uvre Scrum ;
  • Transformation Agile ;

Questions/réponses

 

 


MS PROJECT

Ce module a comme objectif principal de permettre l'exploitation du logiciel MS Project et d'appliquer les GANTT et PERT (à partir d'exercices concrets).

  • •  Personnaliser le logiciel. Saisir les tâches.
  • •  Lier les tâches entre elles (chevauchements, retards).
  • •  Renseigner le calendrier du projet.
  • •  Les ressources.
  • •  Intégrer les indisponibilités des ressources.
  • •  Lisser la charge. Définir le chemin critique.
  • •  Optimiser les délais et les charges.
  • •  Calculer les coûts d'un projet.
  • •  Suivre l'avancement d'un projet.
  • •  Ajuster en fonction des aléas.
  • •  Éditer des rapports personnalisés.
  • •  Ingénierie simultanée de plusieurs projets.

 

 

S'APPROPRIER LE RÉFÉRENTIEL DE GESTION DE PROJETS DU PMI©.

Ce module prépare les participants aux certifications CAPM ou PMP .

A l'issue de ce module le chef de projet s'est approprié le référentiel du PMBOK .

  • •  Présentation générale : PMI®, PMBOK ®, Certifications CAPM ou PMP®.
  • •  Définitions (projets, management de projet…).
  • •  Processus et groupes de processus (cartographie).
  • •  Responsabilité professionnelle et sociale.

 

 

 

PARCOURS QUALIFIANT

•  Le parcours qualifiant permet la mise en Å“uvre par équipes de projets des acquis de la formation.

•  Le parcours est encadré par des experts en gestion de projets.

•  Le parcours comprend la remise d'un appel d'offre, la livraison du projet, et une évaluation pratique. Cette évaluation permet d'obtenir le Certificat de Compétence Professionnelle en Conduite de Projets d'Affaires .

 

ACCOMPAGNEMENT APRÈS LA FORMATION

 

Le parcours qualifiant se compose de 6 séquences : 1 de lancement, 4 de travail en équipe et une de livraison + évaluation.

  • •  Séquence de lancement :
    • •  Historique et principes
    • •  Introduction à la gestion de projets.
    • •  Présentation de l'étude de cas / simulation de projet.
    • •  Constitution des équipes. Exercice de team building pour les équipes de projet.
    • •  Séance d'appel d'offres.
  • •  Séquences de travail en équipe :
    • •  Planification des activités et responsabilités.
    • •  Réalisation des tâches du projet.
    • •  Gestion des changements.
    • •  Reporting. Tests et recette.
  • •  Clôture et livraison :
    • •  Examen individuel ( 70 questions à choix multiples ).
    • •  Préparation d'un plan de management d'un projet (étude de cas) incluant : l'intégration du projet, contenu du projet... Simulation (résultat du travail de chaque équipe comptant pour les notes d'examen).

 

F - PARCOURS QUALIFIANT préparation du certificat de compétence professionnelle en conduite de projets d'affaires

•  Le parcours qualifiant permet la mise en Å“uvre par équipes de projets des acquis de la formation.

•  Le parcours est encadré par des experts en gestion de projets.

•  Le parcours comprend la remise d'un appel d'offre, la livraison du projet, et une évaluation pratique. Cette évaluation permet d'obtenir le Certificat de Compétence Professionnelle en Conduite de Projets d'Affaires .

 

 

Les horaires et la durée de la formation

La durée est de 31 jours / 93 heures de cours repartis sur 3 mois et ½. La formation se fait en téléformation et/ou en présentiel selon le choix du participant et sa disponibilité. Les cours se tiennent 3 fois/semaine selon un planning définit entre le formateur et les stagiaires. La durée maximale pour une séquence de cours est de 3 heures.

Processus pédagogique et évaluatif

La formation sera accompagnée par des simulations, jeux, études de cas pratique et réels nécessaires à leurs entreprises et des exercices d'application appropriés à chaque étape du cycle.

A l'issue de la formation, les participants seront en mesure de :

  • •  Bien se connaître (leurs profils)
  • •  Comprendre le métier et les compétences du chef de projet
  • •  Définir, développer et intégrer une méthodologie efficace de gestion de projet dans l'organisation
  • •  Appliquer les techniques de suivi et d'analyse d'un projet
  • •  Appliquer les techniques de négociation et de gestion de conflits
  • •  Maîtriser les techniques de présentation et de communication personnelle
  • •  Utiliser les outils d'animation d'une équipe de projet

•  Évaluation en cours et fin de formation

  • Un temps d'échange sera consacré aux échanges avec les stagiaires en fin de chaque module ; en fin de formation, une fiche d'évaluation globale permet d'apprécier pour le formateur intervenant les points acquis et ceux à améliorer pour les autres sessions.

•  Mise en situation d'analyse

Chaque stagiaire aura l'occasion de présenter dans un document de quelques pages, son projet, de l'analyser, l'organiser et de présenter son plan de développement ; ces études seront capitalisées par le groupe de formation.

 

 

 

 

 

♦ORGANISATION DE LA FORMATION

 

La formation alterne les cours et la mise en situation de prestation (jours de cours, jours de pratique en cabinet.).

Dans ce cadre, le stagiaire mettra en application ses nouvelles compétences chaque semaine, au fur et à mesure qu'il les acquerra.

Chaque stagiaire est mis en situation pratique réelle, guidé par un coach .


Les horaires et la durée de la formation

  • La durée est de 54 heures réparties sur 2 mois
  • Deux séances de 3 heures par semaine
  • Les horaires de cours sont convenues à l'avance entre les stagiaires et le formateur.

 

Le lieu de la formation :

  • Pour ceux des participants qui choisissent l'option de formation en PRESENTIEL , la formation se tiendra dans les locaux de la CHARTERED MANAGERS sis à Douala (Pénétrante Est, Face Station MRS) ou a Yaoundé ELIG ESSONO, près du supermarché MAHIMA

  • Pour ceux des participants qui choisissent l'option formation EN LIGNE , l'information concernant la plateforme de formation et son paramétrage leur est communiquée dès leur inscription effective.

 

 


♦ Procédure d'admission :

ETAPE 1  : Admissibilité sur dossier :

  • Chaque candidat devra constituer un dossier comprenant son CV, et la description de son projet professionnel adressés au Cabinet Chartered Managers : info@chartered-managers.com ou +33 (0) 6 44 63 45 54 / +237 678 66 58 58 ( appel ou whatsapp) ,
  • Tout dossier de candidature soumis sera étudié et le candidat sera convoqué à un entretien individuel.
  • L'admission se fait sur une session mais peut-être reportée une fois si nécessaire sur la session suivante si les conditions initiales sont maintenues

 

ETAPE 2  : Confirmation d'inscription et paiement :

Pour valider votre inscription, La fiche d'inscription accompagnée du justificatif du règlement des frais d'inscription doit nous parvenir au plus tard à deux semaines avant la date de début de la session choisie.

 

ETAPE 3 – Convocation à la formation :

Une semaine avant le début de la session, chaque participant inscrit recevra par voie électronique (email/whatsapp) une convocation contenant l'ensemble des détails pratiques (programme détaillé, plan d'accès, etc.) et le cas échéant le lien et les identifiants pour se connecter à la plateforme de formation en ligne à la date de la session.




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CE QU'ILS ONT DIT : Ils témoignent de leur expérience avec CHARTERED MANAGERS

Express exchange

Aimérance F, Chef de service Comptabilité Express Exchange

… «Je rentre très enrichie de ces 2 journées d'échanges particulièrement fructueux. Avec tout ce que j'ai appris au cours de ce séminaire, je vais affronter plus sereinement les prochains contrôles et vérifications. Le support pédagogique est aussi vraiment complet et permet d'avoir un bon bagage pour gérer un contrôle fiscal au meilleur des intérêts de mon entreprise. »!


Foure Lagadec

Arnaud Alias. , Directeur Administratif et Financier Groupe Foure Lagadec

«Les discussions étaient axées sur la grande expérience et le vécu quotidien dans nos entreprises. Le formateur a su rendre les thématiques vivantes et ses explications étaient toujours claires et complètes. J'apprécie la flexibilité et la méthodologie de votre formateur qui a pris le temps de répondre à toutes nos interrogations sans jamais perdre le fil conducteur de la formation. J'ai particulièrement apprécié la grande convivialité avec les participants »


Groupe Foure Lagadec

Guy Merlin N , Chef Comptable Groupe Foure Lagadec

« Il y avait vraiment tout intérêt à participer à ce séminaire. J'y ai beaucoup appris sur les astuces pratiques et bons réflexes à adopter réflexes pour contrecarrer les actions souvent malveillantes de certains agents des impôts. Mais mon souhait c'est qu'on ne s'arrête pas à enseigner cela aux entreprises, mais qu'on rappelle à l'ordre ces agents, surtout ces jeunes-là qui font vraiment n'importe quoi sur le terrain. »


Groupement interpatronal du Cameroun (GICAM)

Robinson Guilair D., Chef Comptable Groupement Interpatronal du Cameroun (GICAM)

« Nous avons eu à participer à plusieurs formations du genre, mais celle-ci est une reférence. J'ai eu devant moi un expert hyper callé en la matière»


TEMOIGNAGES VIDEO

Les clients parlent de nos formations

Témoignage de M. Daze G. R. Responsable de la Comptabilité (GICAM) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers Sur le Contrôle et Contentieux Fiscal
M. Daze G. R.
Responsable de la Comptabilité

GICAM

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Témoignage de M. Takougoum Comptable (Machibel SARL) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers Sur le Contrôle et Contentieux Fiscal
M. Takougoum
Comptable

Machibel SARL

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Témoignage de Me Difena J Juriste Agent d'Affaires (CABINET Me TCHASSEM) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers Sur le Contrôle et Contentieux Fiscal
Me Difena J
Juriste Agent d'Affaires

CABINET Me TCHASSEM

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Témoignage de Amélie  (GEO RESOURCES) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers Sur le Contrôle et Contentieux Fiscal
Amélie

GEO RESOURCES

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Témoignage de Mme Wapongwa Chef Comptable (ENEM) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
Mme Wapongwa
Chef Comptable

ENEM

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Témoignage de Justine  (ENEM) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
Justine

ENEM

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Témoignage de Mme Chiderteline D Comptable (SCI Les Tropiques) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
Mme Chiderteline D
Comptable

SCI Les Tropiques

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Témoignage de M. Foda Conseil Fiscal (MACHIBEL SARL) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. Foda
Conseil Fiscal

MACHIBEL SARL

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Témoignage de Christelle  (Groupe la Côte) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
Christelle

Groupe la Côte

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Témoignage de M. Chedjou N Comptable (GLOBAL WINE SARL) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. Chedjou N
Comptable

GLOBAL WINE SARL

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Témoignage de Christiane Etudiante (ESSEC) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
Christiane
Etudiante

ESSEC

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Témoignage de M. Aristide M Comptable (HILTON Hôtel) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. Aristide M
Comptable

HILTON Hôtel

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Témoignage de M. A Noudem Chef Comptable (HILTON Hôtel) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. A Noudem
Chef Comptable

HILTON Hôtel

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Témoignage de M. Alain Martial D T Auditeur Interne (Afriland First Bank) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. Alain Martial D T
Auditeur Interne

Afriland First Bank

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Témoignage de M. Ikunga Directeur Financier (H Logistics) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. Ikunga
Directeur Financier

H Logistics

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Témoignage de Mme Gladice Patience B Controleur de Gestion (BOH PLANTATIONS LTD) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
Mme Gladice Patience B
Controleur de Gestion

BOH PLANTATIONS LTD

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Témoignage de M. Feudjo Comptable (Express Exchange) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. Feudjo
Comptable

Express Exchange

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Témoignage de M. Thomas D D.A.F (CFAO PPGL (Ghana)) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. Thomas D
D.A.F

CFAO PPGL (Ghana)

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Témoignage de M. Ikunga Directeur Financier (H Logistics) participant au Séminaire de Formation Chartered Managers
M. Ikunga
Directeur Financier

H Logistics

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NOUS ACCOMPAGNONS LES PLUS GRANDES MARQUES Elles nous renouvellent leur confiance, d'année en année

Noubru Holding
BAnque des Etats de l'Afrique Centrale
Geo Ressources
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Afriland First Bank
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Groupement interpatronal du Cameroun (GICAM)
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Cible RH Emploi
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Les brasseries du cameroun
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