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Formation
Suivi-Évaluation des Projets et Programmes : Méthodes, Outils et Indicateurs

Spécialiste suivi-évaluation | Chargé de suivi-évaluation | Responsable de projets et programmes
Prochaine rentrée : lundi 14 septembre 2026 | Jusqu'à 60% de réduction aux 10 premiers inscrits!
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Contexte et Justification de la formation "Suivi-Évaluation des Projets et Programmes : Méthodes, Outils et Indicateurs"


 

Les professionnels en charge du management de projets dans le secteur BTP (Bâtiment et Travaux Publics) exercent des responsabilités multiples, couvrant les dimensions techniques, juridiques, managériales, financières, commerciales, sociétales et environnementales. Leur champ d'intervention s'étend aux opérations de construction de bâtiments (gros Å“uvre, travaux tous corps d'état, réhabilitation), d'infrastructures de travaux publics (voiries, canalisations, terrassements, VRD) ainsi que de génie civil.

En tant que véritable chef d'orchestre du projet, le manager de projets BTP constitue l'interface essentielle entre le maître d'ouvrage, les sous-traitants et les instances dirigeantes de l'entreprise. Il organise, pilote, planifie et supervise l'ensemble des opérations de chantier, depuis la réponse aux appels d'offres jusqu'à la réception des ouvrages.

Investi d'une délégation de pouvoirs, il engage sa responsabilité juridique en matière de conformité technique, de respect des normes de sécurité, de prise en compte des exigences sociétales et environnementales, ainsi que du respect des délais contractuels et des enveloppes budgétaires allouées.


Objectifs de la Formation "Suivi-Évaluation des Projets et Programmes : Méthodes, Outils et Indicateurs"


L'objectif principal de cette formation est de permettre aux participants de maîtriser les outils, les techniques et les méthodologies de gestion de projet appliquées à la construction, afin de garantir l'efficacité, la sécurité, la conformité et la rentabilité des projets.

Les objectifs spécifiques sont :

  • Apprendre à piloter un projet de construction complexe, en gérant les aspects financiers, juridiques, techniques, HSE et humains ;
  • Développer une vision stratégique du projet et maîtriser les outils de planification, de gestion des coûts, de gestion des risques, ainsi que les aspects contractuels et juridiques ;
  • Acquérir les compétences nécessaires pour coordonner les parties prenantes et gérer les ressources humaines sur les chantiers.

 


Public Cible de la Formation "Suivi-Évaluation des Projets et Programmes : Méthodes, Outils et Indicateurs"


Cette formation s'adresse aux professionnels et managers impliqués dans la gestion de projets dans les secteurs du bâtiment, des travaux publics et du génie civil, notamment :

  • Chefs de projet
  • Responsables de chantier
  • Conducteurs de travaux
  • Ingénieurs et techniciens de la construction
  • Responsables HSE
  • Responsables contractuels dans le secteur du BTP

 


Contenu et Programme de la Formation "Suivi-Évaluation des Projets et Programmes : Méthodes, Outils et Indicateurs"


Module 1 : Introduction à la gestion de projet en construction

1.1 Le cycle de vie d'un projet de construction

  • Phases : conception, planification, exécution, clôture

  • Différences entre projets publics et privés

1.2 Les acteurs du projet

  • Maître d'ouvrage (MOA)

  • Maître d'Å“uvre (MOE)

  • Entreprises et sous-traitants

  • Bureaux de contrôle, assureurs

1.3 Les méthodologies de gestion de projet

  • Approches traditionnelles (Waterfall)

  • Approche Agile et Lean Construction

  • Intégration des méthodes hybrides

 

Module 2 : Planification et gestion des délais

2.1 Principes fondamentaux de la planification

  • Objectifs, contraintes et jalons

  • Définir le WBS (Work Breakdown Structure)

2.2 Outils de planification

  • Diagramme de Gantt

  • Diagramme PERT

2.3 La méthode du chemin critique (Critical Path Method - CPM)

  • Identification du chemin critique

  • Techniques d'optimisation du calendrier

2.4 Utilisation des outils numériques

  • Introduction à MS Project et Primavera

  • Suivi dynamique du planning

 

Module 3 : Gestion des coûts et budgétisation

3.1 Processus d'estimation des coûts

  • Estimation par analogie, paramétrique, descendante/montante

3.2 Construction et gestion du budget

  • Budget de base et réserve pour imprévus

  • Courbe en S (Suivi de l'avancement financier)

3.3 Contrôle et suivi des coûts

  • Déviation budgétaire : identification et correction

  • Reporting financier de projet

3.4 Logiciels d'estimation et de suivi

  • Présentation de logiciels : Candy, Sage Batigest, Excel Projets

 

Module 4 : Management des risques en construction

4.1 Identification et analyse des risques

  • Techniques d'identification : brainstorming, SWOT

4.2 Évaluation des risques

  • Matrice de probabilité et d'impact

4.3 Planification des réponses aux risques

  • Réduction, transfert, acceptation, évitement

4.4 Suivi et contrôle des risques

  • Mises à jour du registre des risques

  • Actions correctives et préventives

 

Module 5 : Qualité et conformité réglementaire

5.1 Normes et standards applicables

  • ISO 9001 (Qualité)

  • ISO 45001 (Sécurité)

  • ISO 14001 (Environnement)

5.2 Gestion de la qualité projet

  • Élaboration du Plan Assurance Qualité (PAQ)

  • Inspection et essais sur chantier

5.3 Contrôles qualité et conformité réglementaire

  • Audit interne / externe

  • Contrôle par tiers certificateurs

  • Respect des normes locales de construction

 

Module 6 : Gestion contractuelle et juridique

6.1 Types de contrats en construction

  • Contrat à prix global forfaitaire

  • Marché à prix unitaire

  • Contrat de conception-construction (Design-Build)

6.2 Gestion des obligations contractuelles

  • Suivi des clauses contractuelles

  • Modifications de contrat (avenants)

6.3 Gestion des réclamations et litiges

  • Sources courantes de litiges

  • Mécanismes de résolution : médiation, arbitrage, contentieux

 

Module 7 : Coordination et communication des parties prenantes

7.1 Identification et analyse des parties prenantes

  • Cartographie des acteurs (matrice pouvoir/intérêt)

7.2 Techniques de communication

  • Rédaction de comptes rendus

  • Animation de réunions de chantier

  • Gestion des conflits inter-acteurs

7.3 Outils de collaboration

  • Plateformes collaboratives (SharePoint, Asana, Procore)

  • Gestion documentaire partagée

 

Module 8 : Gestion HSE (Hygiène, Sécurité, Environnement)

8.1 Obligations réglementaires en HSE

  • Textes applicables (Code du Travail, normes ISO)

8.2 Mise en place du plan HSE

  • Plan de prévention des risques (PPR)

  • Analyse préalable des risques (APR)

8.3 Sensibilisation et formation HSE

  • Formation des équipes

  • Visites sécurité sur site

8.4 Suivi et amélioration continue

  • Enquête après accident

  • Retour d'expérience (REX) et actions correctives

 

Module 9 : Utilisation des outils numériques et BIM

9.1 Principes du BIM (Building Information Modeling)

  • Niveaux de maturité BIM

  • Composantes d'un modèle BIM : 3D, 4D (temps), 5D (coût)

9.2 Applications pratiques en gestion de projet

  • Suivi d'avancement via modèles numériques

  • Collaboration temps réel autour de la maquette

9.3 Outils et logiciels BIM

  • Revit, Navisworks, BIM 360

  • Applications mobiles de suivi de chantier

 

Module 10 : Étude de cas pratique

10.1 Présentation du cas d'étude

  • Projet fictif de construction d'un bâtiment industriel

10.2 Exécution en équipes

  • Constitution de groupes projet

  • Planification, budgétisation, analyse des risques, qualité

10.3 Présentation finale

  • Présentation orale du projet par chaque groupe

  • Feedback du formateur et conseils d'amélioration


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Méthode Pédagogique - Formation "Suivi-Évaluation des Projets et Programmes : Méthodes, Outils et Indicateurs"


APPROCHE ANDRAGOGIQUE:

  • Apports et exposés des concepts théoriques, assortis d' analyse des situations concrètes par l'étude des cas pratiques réels d'entreprises pour illustrer les exposés afin de permettre aux participants se s'approprier progressivement les outils et méthodes. Nos consultants feront ainsi partager des exemples tirés de leur vécu professionnel et lors de missions de conseil.
  • Jeux de rôle, « business game », mises en situation.
  • Elaboration des schémas qui servent de repères pour l'application pratique des concepts
  • Notre pédagogie favorise le partage des meilleures pratiques sur les expériences des participants lors d'échanges interactifs et débats
  • Chaque participant est encouragé à partager les problématiques de son organisation liée au thème de la formation afin de bénéficier des conseils du consultant-formateur.,
  • Etudes cas réalisés en groupe
  • Questions/réponses

MOYENS PEDAGOGIQUES :

  • Projection de diapositives powerpoint / Utilisation de tableau à feuilles mobiles
  • Nos salles de formation sont climatisées et équipées de vidéo projecteur
  • Nous disposons des salles équipées d'ordinateurs, outils et logiciels pour les cas pratiques, mais pensez à toujours apporter votre ordinateur portable pour mieux travailler sur vos propres projets.
  • Accès à internet gratuit en WI-FI dans tous nos locaux
  • Application de visioconférence zoom pour la formation en télé-présentiel formation en ligne.
  • Plateforme LearnyWay pour la formation en Digital-Learning
  • Support de formation et tout le matériel d'appui à la formation transmis par courriel avant la formation et en support physique pour les formations en présentiel

Dispositif d'évaluation | Suivi-Évaluation des Projets et Programmes : Méthodes, Outils et Indicateurs

1) Avant la formation : évaluation initiale

Pour vous assurer de profiter au maximum de cette formation, une évaluation initiale pour établir exactement les besoins. Les formulaires remplis seront analysés par le formateur expert. En conséquence, nous nous assurons que la formation soit livrée à un niveau approprié et que les questions pertinentes seront traitées. Elle nous permet également d'élaborer les exercices pratiques en tenant compte des spécifiés de l'activité professionnelle de chaque stagiaire (Pour cela veuillez-confirmer votre participation au moins 10 jours avant le début de la session).

2) Pendant la formation : évaluation en continu et validation de la compréhension en temps réel

Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés.

3) A la fin de la formation : évaluation A CHAUD des connaissances acquises et de la satisfaction

Evaluation des acquis : Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, par les différences constatées, il permet d'évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression.

Evaluation de la satisfaction : Afin de mesurer l'indice de satisfaction des participants sur l'atteinte des objectifs, la qualité de l'animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.

Il est complété par un tour de table pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.

4) 2-3 mois après la formation : évaluation à posteriori

Afin de de mesurer l'impact de la formation sur les situations professionnelles du participant et ce qu'il a réellement retiré de cette formation, nous réalisons une enquête centrée 3 mois après la formation sur l'utilisation des connaissances et compétences acquises et leur transposition dans l'univers professionnel

Dispositif de suivi Post-Formation | Suivi-Évaluation des Projets et Programmes : Méthodes, Outils et Indicateurs

Dans une démarche d'ancrage des compétences et de renforcement de l'impact pédagogique, CHARTERED MANAGERS met en place un Suivi Post-Formation (SPF) structuré sur une période de trois (03) mois à l'issue de la formation.

Bien que chaque module soit animé par des spécialistes et s'appuie sur une approche pédagogique axée sur le développement des compétences, il est reconnu que certains participants peuvent rencontrer, dans la mise en oeuvre pratique, des difficultés ou des zones d'ombre sur certains aspects abordés pendant la formation.

Afin de garantir une appropriation effective et opérationnelle des compétences, chaque participant bénéficie d'un accompagnement assuré par des encadreurs désignés par CHARTERED MANAGERS . Ce dispositif permet aux participants d'exprimer les éventuelles difficultés rencontrées dans la mise en oeuvre des acquis et de bénéficier de réponses concrètes, ciblées et adaptées à leurs contextes professionnels respectifs, et renforcer l'impact opérationnel de la formation.

Ce Suivi Post-Formation incarne l'engagement de CHARTERED MANAGERS en faveur d'une formation utile, durable et centrée sur les résultats

 




Des résultats concrets obtenus par de vrais professionnels :


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M.Gilles PENDI
Société d'Eau et d'Energie du Gabon
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M.S. ABAGHE
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M. Arsène BOUENGUELE
Commissariat National aux Comptes, Congo
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Mme OBOUTI Osmella
Chef de Service Organisations et Développement des Carrières
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Mme NCHAMA ABESO NZANG Elvira Matilde
Directrice RH
Gepetrol Seguros,Guinée Equatoriale
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M. BARKATALLAH MAHAMAT BARKATALLAH
Manager RH
Groupe Commercial Bank, Tchad
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Mme ETOUMBI OKOME epse KOUMBA Sandra
Chef de Service Recrutement
Société d'Eau et d'Energie du Gabon
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Mme MANGOMO NEE FOUAKA NGOUNDOU Emilie
Cadre Capital Humain Régions
Société d'Eau et d'Energie du Gabon
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Mme KONGO BOBENGANY OYANE S
Chef de service MCH électricité. Société d’Energie
Société d'Eau et d'Energie du Gabon
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Mme TSANGUE D Larissa
Directrice d'Exploitation
VETO PRESTATIONS SAS, Cameroun
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Mme Hilaria MEDJA MICHA MANGE
Responsable RH, Région Continentale
Gepetrol Seguros, Guinée Equatoriale
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