Pourquoi Devriez-vous participer à la formation "Analyse financière des Entreprises Publiques : apprécier la performance et la rentabilité des entreprises publiques"
70 heures de formation réparties dur 2 ou 3 semaines
Face aux difficultés que présentent les entreprises publiques, et leurs résultats déficitaires récurrents, il apparaît important de mettre en place des outils qui peuvent permettre d'anticiper les difficultés. En ce sens, l'analyse financière apparaît comme un outil fondamental.
La formation « Analyse financière des entreprises publiques et parapubliques » s'intéresse aux méthodes d'analyse financière des entreprises publiques et parapubliques en s'appuyant sur les pratiques de bonne gouvernance. La bonne gouvernance des entreprises publiques et parapubliques renforce la gouvernance publique dans son ensemble grâce à une plus grande transparence. Les entreprises publiques doivent être soumises aux mêmes normes de comptabilité et de vérification que les sociétés cotées et doivent diffuser des informations financières et non financières en se conformant à des normes rigoureuses et internationalement reconnues.
La formation va aborder les modules suivants :
- Présentation du cadre conceptuel, juridique et institutionnel
- Evaluation de la performance et de la rentabilité des entreprises et établissements publics
- Impact de la gouvernance sur la performance des entreprises et établissements publics
- Diagnostic financier des entreprises
- Diagnostic financier des entreprises publiques
Cette formation, d'une durée de trois (03) semaines, sera animée par un formateur international.
APPROCHE METHODOLOGIQUE
L'approche méthodologique sera basée sur une contribution active des participants. La dynamique de groupe sera exploitée pour créer une atmosphère favorable au travail. La formation fera appel à l'expérience professionnelle du participant. Elle est conçue de manière à procurer aux participants, les instruments nécessaires pour une meilleure satisfaction de leurs atteintes.
Objectifs de la Formation "Analyse financière des Entreprises Publiques : apprécier la performance et la rentabilité des entreprises publiques"
Cette formation va vous permettre de :
- Avoir une bonne compréhension de la structure d'une entreprise publique
- Analyser le fonctionnement d'une entreprise publique
- Maîtriser les méthodes et techniques de l'analyse financière des entreprises publiques
- Conduire le diagnostic financier des entreprises publiques
- Savoir analyser et interpréter les états financiers des entreprises publiques
- Connaître les techniques et outils pour juger la performance financière des entreprises publiques
- Etre à mesure d'évaluer la rentabilité, la solvabilité d'une entreprise publique
Public Cible de la Formation "Analyse financière des Entreprises Publiques : apprécier la performance et la rentabilité des entreprises publiques"
- Cadres des ministères de l'Économie, des Finances et du Budget
- Responsables des directions des études et planification de ministères sectoriels
- Cadres de l'administration exerçant des responsabilités dans les services financiers
- Membres des Assemblées et Commissions parlementaires
- Conseillers en finances publiques
- Professionnels des finances,
- Responsables de programmes et gestionnaires de projets,
- Toute personne impliquée dans le processus de diagnostic financier
Contenu et Programme de la Formation "Analyse financière des Entreprises Publiques : apprécier la performance et la rentabilité des entreprises publiques"
MODULE INTRODUCTIF
- Accueil et présentation générale
- Présentation des participants
- Présentation des objectifs de la formation et des enjeux
- Présentation d'EXCELLENCE FIRST GROUP
- Remise des sujets de recherche aux participants pour les travaux de recherche en vue des soutenances
- Présentation de la méthodologie de recherche
- Présentation de la méthodologie de travail
- Introduction au Diagnostic financier
MODULE 1 : PRESENTATION DU CADRE CONCEPTUEL
- Définition de l'entreprise (approche systémique, approche par processus métiers)
- Définition de l'entreprise publique
- Différence entre entreprises et établissements publics
- Définition de la notion de performance
- Définition de la rentabilité
- Entreprise publique : rentabilité financière ou rentabilité sociale
- Cas pratiques
- Corrections
MODULE 2 : PRESENTATION DU CADRE JURIDIQUE ET INSTITUTIONNEL
- Statut général des entreprises publiques
- Régime financier de l'Etat et des entités publiques
- Acte Uniforme OHADA
- Système comptable OHADA (focus sur les états financiers)
- Normes comptables internationales (IFRS, IPSAS)
- Cas pratiques
- Corrections
MODULE 4 : ANALYSE DE LA PERFORMANCE FINANCIERE DES ENTREPRISES PUBLIQUES
- La performance : un concept polysémique
- Définition de la performance financière
- Les notions voisines (efficacité, efficience)
- Les sources de la performance
- Les spécificités de la performance financière des entreprises publiques
- Le calcul de la performance financière des entreprises publiques
- Cas pratiques
- Corrections
MODULE 5 : ANALYSE DE LA RENTABILITE DES ENTREPRISES PUBLIQUES
- Définition de la rentabilité
- La rentabilité financière
- La rentabilité économique
- L'effet de levier
- Cas pratiques
- Corrections
MODULE 6 : IMPACT DE LA GOUVERNANCE SUR PERFORMANCE DES ENTREPRISES PUBLIQUES
- Définition de la gouvernance
- Les facettes de la gouvernance
- Le cadre juridique
- Les critères d'une bonne gouvernance
- Impact de la gouvernance sur la performance financière des entreprises publiques
- Cas pratiques
- Corrections
MODULE 7 : LA COMPTABILITE FINANCIERE ET LES COMPTES ANNUELS
- Définition de la comptabilité financière
- Définition des comptes annuels ou états financiers
- Présentation des principes comptables (les postulats et conventions comptables)
- Cas pratiques
- Corrections
MODULE 8 : LE DOMAINE DU DIAGNOSTIC FINANCIER DES ENTREPRISES
- Définition du diagnostic financier
- Les objectifs du diagnostic financier
- Diagnostic financier, planification, contrôle et audit
- Les destinataires de l'information financière (chef d'entreprise, actionnaires, prêteurs, bailleurs de fonds, etc.)
- Le métier d'analyste financier
- Les métiers voisins
- Cas pratiques
- Corrections
MODULE 9 : LES OUTILS DU DIAGNOSTIC FINANCIER
- L'étude de la croissance
- L'analyse de l'activité et de la rentabilité (analyse du compte de résultat)
- Analyse des équilibres financiers (analyse du bilan)
- L'analyse de la capacité d'autofinancement
- L'analyse par les ratios
- L'analyse des flux financiers
- La méthode des scores
- L'effet ciseaux
- 03 Cas pratiques sur l'utilisation des outils du diagnostic financier qui englobent tous les outils
- Corrections
MODULE 10 : LE BUDGET DE TRESORERIE ET LE PLAN DE TRESORERIE
- Définition du budget de trésorerie
- Démarcation avec le plan de trésorerie
- Importance du budget de trésorerie
- Elaboration du budget de trésorerie
- Elaboration du plan de trésorerie
- 02 Cas pratiques sur l'élaboration du budget de trésorerie et du plan de trésorerie
- Corrections
MODULE 11 : LA PREVISION DU BESOIN EN FONDS DE ROULEMENT (OU FONDS DE ROULEMENT NORMATIF)
- Définition du besoin en fonds de roulement
- Définition du fonds de roulement normatif
- La structure du besoin en fonds de roulement normatif
- Le calcul du besoin en fonds de roulement normatif
- Les plans de financement
- Cas pratiques (au moins 03 cas
- Corrections
MODULE 12 : LA DEMARCHE DU DIAGNOSTIC FINANCIER D'UNE ENTREPRISE
- Analyse de la profitabilité (l'entreprise est-elle profitable ?)
- Analyse de la rentabilité (l'entreprise est-elle rentable ?)
- Analyse de la structure financière (la structure financière est-elle adaptée ?)
- Analyse de la capacité d'autofinancement (l'entreprise génère-t-elle les flux positifs ?)
- Cas pratiques (03 cas concrets à partir des entreprises publiques camerounaises)
- corrections
MODULE 13 : DIAGNOSTIC FINANCIER DES ENTREPRISES PUBLIQUES
- Les spécificités du diagnostic financier d'une entreprise publique
- L'importance du diagnostic financier des entreprises publiques
- La conduite du diagnostic financier d'une entreprise publique
- La formulation du diagnostic financier
- Cas pratiques (au moins 03 cas pratiques à partir des documents concrets de trois entreprises au Cameroun)
- Corrections
MODULE 14 : LA PREVENTION DES ENTREPRISES EN DIFFICULTE
- Définition de l'entreprise en difficulté
- La prévention des entreprises en difficulté
- La méthode des scores de la Centrale des bilans de la banque de France
- Cas pratiques (02 cas pratiques à partir des entreprises publiques camerounaises)
- Corrections
Recevoir un devis
Méthode Pédagogique| Analyse financière des Entreprises Publiques : apprécier la performance et la rentabilité des entreprises publiques
APPROCHE ANDRAGOGIQUE:
- Apports et exposés des concepts théoriques, assortis d' analyse des situations concrètes par l'étude des cas pratiques réels d'entreprises pour illustrer les exposés afin de permettre aux participants se s'approprier progressivement les outils et méthodes. Nos consultants feront ainsi partager des exemples tirés de leur vécu professionnel et lors de missions de conseil.
- Jeux de rôle, « business game », mises en situation.
- Elaboration des schémas qui servent de repères pour l'application pratique des concepts
- Notre pédagogie favorise le partage des meilleures pratiques sur les expériences des participants lors d'échanges interactifs et débats
- Chaque participant est encouragé à partager les problématiques de son organisation liée au thème de la formation afin de bénéficier des conseils du consultant-formateur.,
- Etudes cas réalisés en groupe
- Questions/réponses
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
- Projection de diapositives powerpoint / Utilisation de tableau à feuilles mobiles
- Nos salles de formation sont climatisées et équipées de vidéo projecteur
- Nous disposons des salles équipées d'ordinateurs, outils et logiciels pour les cas pratiques, mais pensez à toujours apporter votre ordinateur portable pour mieux travailler sur vos propres projets.
- Accès à internet gratuit en WI-FI dans tous nos locaux
- Application de visioconférence zoom pour la formation en télé-présentiel formation en ligne.
- Plateforme LearnyWay pour la formation en Digital-Learning
- Support de formation et tout le matériel d'appui à la formation transmis par courriel avant la formation et en support physique pour les formations en présentiel
Dispositif d'évaluation | Analyse financière des Entreprises Publiques : apprécier la performance et la rentabilité des entreprises publiques
1) Avant la formation : évaluation initiale
Pour vous assurer de profiter au maximum de cette formation, une évaluation initiale pour établir exactement les besoins. Les formulaires remplis seront analysés par le formateur expert. En conséquence, nous nous assurons que la formation soit livrée à un niveau approprié et que les questions pertinentes seront traitées. Elle nous permet également d'élaborer les exercices pratiques en tenant compte des spécifiés de l'activité professionnelle de chaque stagiaire (Pour cela veuillez-confirmer votre participation au moins 10 jours avant le début de la session).
2) Pendant la formation : évaluation en continu et validation de la compréhension en temps réel
Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés.
3) A la fin de la formation : évaluation A CHAUD des connaissances acquises et de la satisfaction
Évaluation des acquis : Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, par les différences constatées, il permet d'évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression.
Évaluation de la satisfaction : Afin de mesurer l'indice de satisfaction des participants sur l'atteinte des objectifs, la qualité de l'animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.
Il est complété par un tour de table pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.
4) 2-3 mois après la formation : évaluation à posteriori
Afin de de mesurer l'impact de la formation sur les situations professionnelles du participant et ce qu'il a réellement retiré de cette formation, nous réalisons une enquête centrée 3 mois après la formation sur l'utilisation des connaissances et compétences acquises et leur transposition dans l'univers professionnel
Dispositif de suivi Post-Formation | Analyse financière des Entreprises Publiques : apprécier la performance et la rentabilité des entreprises publiques
Dans une démarche d'ancrage des compétences et de renforcement de l'impact pédagogique, CHARTERED MANAGERS met en place un Suivi Post-Formation (SPF) structuré sur une période de trois (03) mois à l'issue de la formation.
Bien que chaque module soit animé par des spécialistes et s'appuie sur une approche pédagogique axée sur le développement des compétences, il est reconnu que certains participants peuvent rencontrer, dans la mise en Å“uvre pratique, des difficultés ou des zones d'ombre sur certains aspects abordés pendant la formation.
Afin de garantir une appropriation effective et opérationnelle des compétences, chaque participant bénéficie d'un accompagnement assuré par des encadreurs désignés par CHARTERED MANAGERS . Ce dispositif permet aux participants d'exprimer les éventuelles difficultés rencontrées dans la mise en Å“uvre des acquis et de bénéficier de réponses concrètes, ciblées et adaptées à leurs contextes professionnels respectifs, et renforcer l'impact opérationnel de la formation.
Ce Suivi Post-Formation incarne l'engagement de CHARTERED MANAGERS en faveur d'une formation utile, durable et centrée sur les résultats
Des résultats concrets obtenus par de vrais professionnels :
Des milliers de professionnels ont transformé leur carrière grâce à nos programmes de formation. À votre tour maintenant.
« Désormais, je serai plus efficace dans la préparation, l'organisation et la tenue des assemblées, avec la communication qui va avec. J'espère que les prochaines formations que j'aurai à suivre dans votre cabinet auront le même niveau de technicité (Expertise, maitrise du sujet par les intervenants) »
Mme Roseline Franche V. [LinkedIn] - LEGAL, CLAIMS & UAC Manager,
MSC – Mediterranean Shipping Company SA
M. Arsène BOUENGUELECommissariat National aux Comptes, Congo
Voir la vidéo
M. Serge M. KOMBOUInspecteur des Services (Auditeur & Contrôleur de gestion)
Zenithe Insurance
Voir la vidéo
M. Armand Martial D. T.Auditeur Interne
Afriland First Bank
"Cette formation est venue à point nommé et a répondu amplement à mes attentes...."
Voir la vidéo
M. Nicolas SONFACK.Directeur Administratif et Financier
NMI Education
Voir la vidéo
M. NgoubeyoResponsable Juridique et Contentieux
Cami Toyota et Groupe CFAO
Voir la vidéo
M. Mahamat SAMBA.Directeur des Affaires Juridiques et de la Conformité
Banque Commerciale du Chari (Tchad)
Voir la vidéo
M. Pierre ONDOADirecteur Administratif et Financier
Groupe Boluda
Voir la vidéo
Mme Ange MAMBUKUExecutive Secretary
Equity BCDC - République Démocratique du Congo
Voir la vidéo
M. Amadou Roua AttaherJuriste / Division Législation & Accords Aériens
Autorité de l'Aviation Civile - Niger
Voir la vidéo
M. Amadou GarbaJuriste / Division Législation & Accords Aériens
Autorité de l'Aviation Civile - Niger
Voir la vidéo
M. Guilair DAZEChef Comptable
Groupement Interpatronal du Cameroun
"Nous avons eu à suivre plusieurs formations du genre, mais celle-ci est une reférence..."
Voir la vidéo
M. Aristides MComptable
Hilton Hôtel
"Par rapport aux autres formations concurrentes, celle-ci est plus complète, plus actualisée...."
Voir la vidéo
M. André FODAConseil Fiscal
Machibel SARL
Machibel SARL
Voir la vidéo
Cliquez ici pour recevoir un devis
