Formation Certifiante au Métier de Consultant Formateur
Consultant Formateur Certifié en Côte d'Ivoire, à Yamoussoukro

Contexte et Justification de la formation "Consultant Formateur Certifié"

Vous avez une expertise professionnelle, une expérience métier ou des compétences que vous souhaitez transmettre ?

Vous souhaitez devenir consultant formateur professionnel , intervenir auprès des entreprises et développer une nouvelle source de revenus ?

Notre programme vous accompagne de manière concrète, depuis la conception de votre première formation jusqu'à vos premières interventions sur le terrain.

Et surtout : vous ne restez pas uniquement dans la théorie.

À l'issue de votre parcours, vous bénéficiez d'un dispositif de mise en pratique professionnelle , permettant de mettre vos compétences en situation réelle et, selon les missions proposées et les conditions du dispositif, de réaliser des stages et interventions rémunérés .

Une formation professionnalisante pour apprendre à concevoir, animer, digitaliser et commercialiser des formations professionnelles — avec un dispositif de mise en pratique professionnelle pouvant vous permettre de réaliser vos premières missions rémunérées.

Notre objectif est simple :

vous aider à passer du statut d'expert dans votre domaine à celui de CONSULTANT FORMATEUR capable de concevoir, vendre et animer des formations professionnelles.

Pourquoi cette formation est différente ?

La plupart des formations vous apprennent comment devenir formateur .

Notre programme va plus loin : VOUS APPRENEZ A FAIRE

Pendant votre parcours, vous serez amené à :

• CONCEVOIR Votre propre programme de formation.
• PRÉSENTER Votre expertise de manière structurée et professionnelle.
• ANIMER Des séquences pédagogiques dans des conditions proches du réel.
• DIGITALISER Votre offre
• VENDRE Votre expertise sous forme de prestations de conseil et de formation.
• VOUS POSITIONNER Sur des thématiques correspondant à votre expérience.
• PRATIQUER Grâce à des mises en situation et à des opportunités de terrain.
• DÉVELOPPER Votre activité et votre portefeuille de missions.

Notre modèle : FORMATION+MISE EN PRATIQUE REMUNEREE

C'est l'un des éléments différenciants majeurs de notre programme.

Notre cabinet ne se limite pas à dispenser une formation. Il met en place un écosystème de professionnalisation permettant aux participants de passer progressivement de l'apprentissage à la pratique.

Après leur formation, les participants peuvent être sélectionnés, selon leur profil, leurs compétences, leur niveau et les besoins disponibles, pour participer à des STAGES DE MISE EN PRATIQUE

Ces expériences peuvent donner lieu à une rémunération selon les missions, les conditions et les opportunités disponibles .

L'objectif est de permettre au participant de :

• ✓ acquérir de l'expérience ;
• ✓ enrichir son CV ;
• ✓ développer son portfolio ;
• ✓ obtenir ses premières références ;
• ✓ tester son positionnement ;
• ✓ développer son aisance devant un groupe ;
• ✓ commencer à générer des revenus grâce à ses compétences.

⚠️ IMPORTANT

La participation au dispositif de mise en pratique rémunérée n'est pas automatique et dépend notamment du profil du participant, de son niveau de préparation, des besoins des clients et des missions disponibles.

Objectifs de la Formation "Consultant Formateur Certifié"

• Valoriser vos compétences pour les transformer en une activité de consultant
• Développer l'impact de son leadership de consultant formateur par la maîtrise des mécanismes permettant de passer d'une logique d'expert à un processus du consulting stratégique.
• Disposer d'outils et de méthodes pour votre future activité de consultant ou formateur
• Définir son positionnement par rapport au référentiel métier de consultant formateur et à la culture professionnelle en termes de valeurs, missions et prestations pour développer son activité avec un maximum d'efficacité.
• Conceptualiser une stratégie commerciale en cohérence avec son expertise de consulting et élaborer une architecture de projet marketing compatible avec les besoins de clients cibles et le réseau de business partenaires.
• Maitriser les processus stratégiques d'entreprise en intégrant le maniement des leviers de la performance de l'entreprise et accompagner leurs dirigeants à réussir leurs projets de changement.
• S'approprier des compétences et des outils de l'ingénierie d'intervention en consulting pour concevoir des offres de conseil, réaliser les missions dans l'entreprise et fidéliser le client en intégrant des environnements numériques.
• Finaliser son projet professionnel de consultant et valider sa faisabilité par rapport à ses ressources en matière d'expertise ainsi qu'à son potentiel de développement commercial.
• Construire des parcours individualisés et d'accompagner les apprenants.

Chez CHARTERED MANAGERS, toutes nos formations visent un maximum de mise en pratique, ainsi tout au long de cette formation vous mettrez en application toutes les notions abordées directement sur votre projet.

À l'issue du parcours, le participant doit être capable de :

• 1. IDENTIFIER son expertise et son marché.
• 2. CONCEVOIR une formation professionnelle.
• 3. STRUCTURER un parcours pédagogique.
• 4. CRÉER des supports et outils pédagogiques.
• 5. ANIMER une formation avec professionnalisme.
• 6. FORMER en présentiel et à distance.
• 7. DIGITALISER son expertise.
• 8. UTILISER L'IA pour accélérer sa production pédagogique.
• 9. COMMERCIALISER ses prestations.
• 10. PROSPECTER des clients.
• 11. NÉGOCIER ses prestations.
• 12. INTERVENIR dans des conditions professionnelles.
• 13. CONSTRUIRE son portfolio et ses références.
• 14. DÉVELOPPER progressivement son activité de consultant formateur.

Public Cible de la Formation "Consultant Formateur Certifié"

Ce parcours s'adresse particulièrement :

• Consultants
• Formateurs indépendants
• Formateurs internes
• Cadres et managers
• Experts métiers
• Professionnels expérimentés
• Responsables RH
• Responsables formation
• Chefs de projet
• Entrepreneurs
• Freelances
• Personnes souhaitant devenir formateure et Formateurs débutants
• Professionnels souhaitant valoriser leur expérience
• Travailleurs en reconversion professionnelle
• Professionnels indépendants (Avocats, experts-comptables, notaires, huissiers…)
• Toute personne souhaitant créer, adapter ou développer leurs compétences et faire évoluer leur expertise vers le métier de consultant formateur.

Votre expérience professionnelle et votre expertise constituent votre principal point de départ.

Prérequis :

• Vous Posséder une expertise métier dans votre domaine de compétences (CS, marketing, commercial, production, informatique, comptabilité, fiscalité, droit, direction d'entreprise…)
• Vous souhaitez désormais exercer vos compétences via une activité de conseil et/ou de formation et vous souhaitez maîtriser les méthodes et les outils
• Vous voulez intégrer le digital dans votre activité pour être sûr de répondre aux besoins de vos futurs clients ;
• Vous voulez avant tout développer votre employabilité en intégrant les compétences du cadre moderne, mode projet, digital…

Contenu et Programme de la Formation "Consultant Formateur Certifié"

Comprendre le métier, construire son positionnement et préparer son entrée sur le marché

Objectif du module

Permettre au participant de comprendre le métier de consultant formateur, d'identifier ses domaines d'expertise, de choisir son positionnement et de construire les fondations de son identité professionnelle.

• Définition et rôle du consultant formateur
• Missions et responsabilités
• Différences entre formateur, consultant, coach et expert
• Compétences techniques et comportementales
• Les qualités d'un consultant formateur performant
• Les différents environnements d'intervention
• Les attentes des entreprises et des organismes
• Les évolutions du métier
• Les nouvelles opportunités liées au digital et à l'IA

• Formation interentreprises
• Formation intra-entreprise
• Formation individuelle
• Séminaires et ateliers
• Coaching professionnel
• Conseil et accompagnement
• Accompagnement au changement
• Animation de conférences
• Classes virtuelles
• E-learning et formations digitales
• Blended learning

• Avantages et limites de chaque modèle
• Fonctionnement d'un service formation
• Intervention pour un cabinet
• Intervention en sous-traitance
• Consultant indépendant
• Création d'un cabinet de formation
• Constitution d'un réseau de consultants

• Comprendre les différences
• Identifier le besoin réel du client
• Transformer une demande en prestation
• Construire une démarche d'intervention
• Combiner conseil, formation et accompagnement

• Cartographie de ses compétences
• Analyse de son expérience professionnelle
• Identification de ses domaines de légitimité
• Identification de ses domaines de spécialisation
• Détection des compétences transférables
• Choix des thématiques de formation
• Identification des sujets à fort potentiel

• Choisir son marché cible
• Définir son public
• Identifier les besoins du marché
• Choisir une niche ou une spécialité
• Construire sa proposition de valeur
• Se différencier de la concurrence
• Positionnement généraliste ou expert

• Nom et titre professionnel
• Biographie professionnelle
• Présentation du consultant
• CV orienté expertise
• Profil LinkedIn
• Photo professionnelle
• Portfolio
• Références et témoignages
• Création de sa signature professionnelle

Chaque participant réalise :

✓ Sa cartographie d'expertise
✓ Son positionnement professionnel
✓ Son profil de consultant formateur
✓ Sa proposition de valeur
✓ Sa liste de thématiques potentielles
✓ Sa présentation professionnelle de 60 secondes

Fiche d'identité professionnelle du Consultant Formateur

MODULE 2 — CONCEVOIR UNE FORMATION PROFESSIONNELLE
Transformer son expertise en parcours pédagogique structuré et commercialisable

Objectif du module

Apprendre à transformer une expertise métier en une formation professionnelle répondant à un besoin réel, avec des objectifs mesurables, une progression pédagogique cohérente et des activités adaptées.

• Identifier une demande de formation
• Recueillir les besoins du client
• Analyse des écarts de compétences
• Identification des problèmes à résoudre
• Analyse du public
• Analyse du contexte professionnel
• Questionnaires et entretiens
• Diagnostic des besoins

• Objectifs généraux
• Objectifs spécifiques
• Compétences visées
• Résultats attendus
• Formulation des objectifs
• Critères de réussite
• Objectifs mesurables

• Progression pédagogique
• Logique d'apprentissage
• Introduction, acquisition, pratique et évaluation
• Alternance théorie/pratique
• Gestion de la difficulté
• Séquençage pédagogique
• Gestion du temps

• Titre de la formation
• Sous-titre et promesse
• Public cible
• Prérequis
• Objectifs
• Modules
• Durée
• Méthodes pédagogiques
• Modalités d'évaluation
• Supports
• Livrables

• Construction du synopsis
• Description des modules
• Construction du déroulé pédagogique
• Définition des activités
• Planification des séquences
• Construction du planning

• Méthode expositive
• Méthode interrogative
• Méthode démonstrative
• Méthode active
• Apprentissage expérientiel
• Classe inversée
• Étude de cas
• Jeux de rôle
• Travaux de groupe
• Simulation professionnelle

• Exercices individuels
• Exercices collectifs
• Cas pratiques
• Jeux de rôle
• Simulations
• Problématiques professionnelles
• Débriefing pédagogique

• Évaluation diagnostique
• Évaluation formative
• Évaluation sommative
• Quiz
• Tests
• Exercices pratiques
• Mise en situation
• Grilles d'évaluation
• Évaluation de la satisfaction

Chaque participant conçoit sa propre formation :

✓ Titre
✓ Programme
✓ Objectifs
✓ Modules
✓ Séquences
✓ Exercices
✓ Études de cas
✓ Évaluation

Une formation professionnelle complète prête à être proposée à un client.

MODULE 3 — MAÎTRISER LES TECHNIQUES D'ANIMATION
Savoir animer efficacement un groupe et favoriser l'apprentissage

Objectif du module

Développer les compétences nécessaires pour conduire une formation avec assurance, dynamisme et professionnalisme.

• Autorité pédagogique
• Bienveillance
• Crédibilité
• Neutralité
• Disponibilité
• Gestion de la distance professionnelle

• Structurer son discours
• Introduire une formation
• Expliquer clairement
• Reformuler
• Illustrer ses propos
• Synthétiser
• Conclure une séquence

• Communication verbale
• Communication non verbale
• Écoute active
• Questionnement
• Reformulation
• Feedback
• Communication assertive

• Créer une dynamique de groupe
• Installer les règles
• Favoriser la participation
• Identifier les différents profils
• Gérer les interactions
• Maintenir l'attention

• Brainstorming
• Travaux de groupe
• Débats
• Jeux de rôle
• Études de cas
• Simulations
• Quiz
• Exercices pratiques

• Questions ouvertes
• Questions difficiles
• Questions hors sujet
• « Je ne sais pas »
• Gestion des objections
• Réorientation des échanges

• Participant dominant
• Participant silencieux
• Participant sceptique
• Participant agressif
• Participant hors sujet
• Participant qui conteste le formateur
• Gestion des conflits

• Planification
• Chronométrage
• Gestion des retards
• Priorisation
• Gestion des dépassements
• Adaptation du programme

• Icebreakers
• Energizers
• Questions rapides
• Activités de relance
• Alternance des rythmes
• Techniques de maintien de l'attention

✓ Animation de mini-séquences
✓ Jeux de rôle
✓ Gestion de situations difficiles
✓ Exercices de prise de parole
✓ Débriefing vidéo ou collectif

Grille personnelle d'auto-évaluation du formateur.

MODULE 4 — DEVENIR UN FORMATEUR IMPACTANT
Développer une présence professionnelle et créer une expérience mémorable

Objectif du module

Permettre au participant de développer son charisme pédagogique, son aisance, sa capacité à raconter, convaincre et maintenir l'engagement des apprenants.

• Pourquoi raconter une histoire ?
• Structure d'une histoire
• Storytelling professionnel
• Anecdotes et exemples
• Métaphores
• Cas vécus
• Construction d'une histoire pédagogique

• Structurer une présentation
• Capturer l'attention
• Introduire un sujet
• Construire une démonstration
• Utiliser les exemples
• Conclure avec impact

• Comprendre le stress
• Préparation mentale
• Respiration
• Techniques de concentration
• Gestion du trac
• Transformer le stress en énergie

• Ton
• Volume
• Débit
• Pauses
• Articulation
• Regard
• Gestuelle
• Déplacements
• Posture

• Les premières minutes
• Techniques d'accroche
• Questions puissantes
• Surprises pédagogiques
• Variations de rythme
• Interaction permanente

• Questionnement
• Défis
• Exercices
• Débats
• Réflexion collective
• Feedback entre pairs

• Emotion et apprentissage
• Expérience apprenant
• Moments clés
• Mise en situation
• Applications concrètes
• Ancrage des connaissances

• Problème technique
• Question inattendue
• Perte d'attention
• Conflit
• Retard
• Changement de programme

Challenge : « Ma première masterclass »

Chaque participant prépare et anime une séquence de 10 à 20 minutes devant les autres participants.

MODULE 5 — FORMER À DISTANCE
Maîtriser la classe virtuelle et créer une expérience d'apprentissage à distance

Objectif du module

Savoir concevoir et animer efficacement une formation à distance tout en maintenant l'interactivité, l'engagement et la qualité pédagogique.

• Spécificités du distanciel
• Avantages et limites
• Synchrone et asynchrone
• Blended learning
• Classe virtuelle

• Préparation technique
• Préparation pédagogique
• Organisation du déroulé
• Gestion des supports
• Gestion des participants

• Accueil
• Présentation
• Règles de fonctionnement
• Partage d'écran
• Gestion des interactions
• Gestion du chat
• Gestion du micro
• Gestion des caméras

• Sondages
• Quiz
• Questions
• Exercices
• Travail en sous-groupes
• Tableaux collaboratifs
• Défis

• Séquences courtes
• Alternance des activités
• Interaction régulière
• Pauses pédagogiques
• Techniques d'engagement

• Quiz
• Tests
• Exercices
• Travaux individuels
• Mise en situation
• Feedback

Chaque participant anime une classe virtuelle de 20 à 30 minutes .

Une séquence de formation à distance prête à être déployée.

MODULE 6 — CRÉER SES SUPPORTS PROFESSIONNELS
Construire son arsenal pédagogique et commercial

Objectif du module

Permettre au participant de disposer de supports professionnels lui permettant d'intervenir immédiatement auprès de ses premiers clients.

• Structure
• Lisibilité
• Hiérarchisation
• Illustrations
• Schémas
• Exemples
• Synthèses

• Page de couverture
• Présentation du formateur
• Objectifs
• Contenu
• Méthodes
• Exercices
• Synthèses
• Conclusion

• Exercices individuels
• Exercices collectifs
• Quiz
• Cas pratiques
• Simulations

• Tests
• Quiz
• Grilles d'observation
• Évaluation des acquis
• Evaluation de satisfaction

• Profil
• Expertise
• Formations
• Expériences
• Références
• Réalisations
• Témoignages

• Présentation consultant
• Catalogue de formations
• Fiche formation
• Proposition commerciale
• CV formateur
• Profil professionnel

Chaque participant constitue son :

comprenant :

✓ Profil professionnel
✓ CV consultant formateur
✓ Programme de formation
✓ Support pédagogique
✓ Exercices
✓ Études de cas
✓ Évaluations
✓ Portfolio
✓ Présentation commerciale

MODULE 7 — DIGITALISER SON ACTIVITÉ DE CONSULTANT FORMATEUR
Transformer son expertise en formations digitales et développer de nouvelles sources de revenus

Objectif du module

Apprendre à digitaliser son expertise, concevoir des contenus pédagogiques numériques, utiliser les outils d'IA et développer une offre de formation pouvant être diffusée à distance.

• E-learning
• Classe virtuelle
• Microlearning
• Vidéo-learning
• Blended learning
• Formation hybride
• Formation mobile

• Découpage pédagogique
• Scénarisation
• Storyboard
• Capsules
• Exercices digitaux
• Quiz
• Ressources numériques

• Création de programmes
• Génération de supports
• Création de quiz
• Études de cas
• Scripts vidéo
• Personnalisation des contenus
• Automatisation de certaines tâches

• Présentations
• Vidéos
• Audios
• Documents interactifs
• Quiz
• Ressources complémentaires

• Architecture
• Modules
• Séquences
• Supports
• Évaluations
• Parcours apprenant

• Définition de l'offre
• Positionnement
• Prix
• Page de présentation
• Promotion
• Prospection
• Vente aux entreprises
• Vente aux particuliers

Chaque participant construit une mini-formation digitale commercialisable .

MODULE 8 — VENDRE SES PRESTATIONS
Transformer son expertise en activité commerciale

Objectif du module

Donner au participant les compétences commerciales nécessaires pour trouver ses premiers clients, présenter ses offres, négocier et développer son activité.

• Définir sa prestation
• Définir sa cible
• Construire sa promesse
• Définir ses modalités
• Construire ses packages

• Tarif journalier
• Tarif par participant
• Tarif intra-entreprise
• Tarif de coaching
• Tarif de conseil
• Facturation des prestations
• Positionnement prix/valeur

• Argumentaire commercial
• Différenciation
• Preuves de crédibilité
• Références
• Témoignages
• Résultats attendus

• Analyse du besoin
• Contexte
• Objectifs
• Programme
• Méthodologie
• Planning
• Livrables
• Budget
• Conditions

• Prospection téléphonique
• Emailing
• LinkedIn
• Réseau professionnel
• Partenariats
• Recommandations
• Appels d'offres

• Analyse du cahier des charges
• Identification du besoin
• Construction de la réponse
• Proposition pédagogique
• Proposition financière

• Pitch commercial
• Présentation client
• Réponse aux objections
• Argumentation
• Négociation

• Networking
• Relations professionnelles
• Partenariats
• Prescripteurs
• Organismes de formation
• Cabinets RH

• Suivi après formation
• Evaluation
• Bilan
• Recommandations
• Vente additionnelle
• Nouvelles prestations

Chaque participant réalise :

✓ Son offre commerciale
✓ Son argumentaire
✓ Son pitch
✓ Une simulation de rendez-vous client
✓ Une simulation de négociation
✓ Son plan de prospection

Permettre au participant de mettre en pratique les compétences acquises dans des conditions professionnelles et de construire ses premières références.

• Analyse de la mission
• Préparation pédagogique
• Préparation technique
• Préparation des supports
• Répétition

• Présentation
• Animation
• Exercices
• Interaction
• Évaluation

• Formation présentielle
• Classe virtuelle
• Atelier
• Séminaire
• Accompagnement

• Grille d'observation
• Critères pédagogiques
• Critères comportementaux
• Maîtrise du contenu
• Gestion du groupe
• Gestion du temps
• Qualité des supports

• Débriefing
• Points forts
• Axes d'amélioration
• Coaching individuel
• Nouvelle mise en situation

• Attestations
• Missions réalisées
• Supports créés
• Témoignages
• Evaluations
• Références

Les participants ayant atteint le niveau requis peuvent être présentés à des opportunités de stages, de missions ou d'interventions rémunérées , en fonction :

• de leur expertise ;
• de leur niveau de préparation ;
• de leurs performances ;
• des besoins des clients ;
• des missions disponibles.

Chaque participant réalise progressivement :

🎤 Une présentation professionnelle
📚 Une séquence pédagogique
🎯 Une simulation complète
👥 Une animation devant un groupe
💻 Une classe virtuelle
📊 Une évaluation de prestation
💬 Une séance de feedback
🔄 Une nouvelle intervention après amélioration

Le participant termine le parcours avec un dossier professionnel démontrant sa capacité à :

CONCEVOIR → PRÉPARER → ANIMER → ÉVALUER → AMÉLIORER → VENDRE → INTERVENIR

Dispositif de suivi Post-Formation | Consultant Formateur Certifié

Dans une démarche d'ancrage des compétences et de renforcement de l'impact pédagogique, CHARTERED MANAGERS met en place un Suivi Post-Formation (SPF) structuré sur une période de trois (03) mois à l'issue de la formation.

Bien que chaque module soit animé par des spécialistes et s'appuie sur une approche pédagogique axée sur le développement des compétences, il est reconnu que certains participants peuvent rencontrer, dans la mise en oeuvre pratique, des difficultés ou des zones d'ombre sur certains aspects abordés pendant la formation.

Afin de garantir une appropriation effective et opérationnelle des compétences, chaque participant bénéficie d'un accompagnement assuré par des encadreurs désignés par CHARTERED MANAGERS . Ce dispositif permet aux participants d'exprimer les éventuelles difficultés rencontrées dans la mise en oeuvre des acquis et de bénéficier de réponses concrètes, ciblées et adaptées à leurs contextes professionnels respectifs, et renforcer l'impact opérationnel de la formation.

Ce Suivi Post-Formation incarne l'engagement de CHARTERED MANAGERS en faveur d'une formation utile, durable et centrée sur les résultats

Des résultats concrets obtenus par de vrais professionnels :

Des milliers de professionnels ont transformé leur carrière grâce à nos programmes de formation. À votre tour maintenant.

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« Désormais, je serai plus efficace dans la préparation, l'organisation et la tenue des assemblées, avec la communication qui va avec. J'espère que les prochaines formations que j'aurai à suivre dans votre cabinet auront le même niveau de technicité (Expertise, maitrise du sujet par les intervenants) »

Mme Roseline Franche V. [LinkedIn] - LEGAL, CLAIMS & UAC Manager,

MSC – Mediterranean Shipping Company SA

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Mme OBOUTI Osmella
Chef de Service Organisations et Développement des Carrières
Société d'Eau et d'Energie du Gabon

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Mme NCHAMA ABESO NZANG Elvira Matilde
Directrice RH
Gepetrol Seguros,Guinée Equatoriale

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M. BARKATALLAH MAHAMAT BARKATALLAH
Manager RH
Groupe Commercial Bank, Tchad

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Mme ETOUMBI OKOME epse KOUMBA Sandra
Chef de Service Recrutement
Société d'Eau et d'Energie du Gabon

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Mme MANGOMO NEE FOUAKA NGOUNDOU Emilie
Cadre Capital Humain Régions
Société d'Eau et d'Energie du Gabon

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Mme KONGO BOBENGANY OYANE S
Chef de service MCH électricité. Société d’Energie
Société d'Eau et d'Energie du Gabon

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Mme TSANGUE D Larissa
Directrice d'Exploitation
VETO PRESTATIONS SAS, Cameroun

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Mme Hilaria MEDJA MICHA MANGE
Responsable RH, Région Continentale
Gepetrol Seguros, Guinée Equatoriale

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M.Gilles PENDI
Société d'Eau et d'Energie du Gabon

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M.S. ABAGHE
Société d'Eau et d'Energie du Gabon

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M. Arsène BOUENGUELE
Commissariat National aux Comptes, Congo

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M. Serge M. KOMBOU
Inspecteur des Services (Auditeur & Contrôleur de gestion)
Zenithe Insurance

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M. Armand Martial D. T.
Auditeur Interne
Afriland First Bank

"Cette formation est venue à point nommé et a répondu amplement à mes attentes...."

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M. Nicolas SONFACK.
Directeur Administratif et Financier
NMI Education

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M. Ngoubeyo
Responsable Juridique et Contentieux
Cami Toyota et Groupe CFAO

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M. Mahamat SAMBA.
Directeur des Affaires Juridiques et de la Conformité
Banque Commerciale du Chari (Tchad)

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M. Pierre ONDOA
Directeur Administratif et Financier
Groupe Boluda

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Mme Ange MAMBUKU
Executive Secretary
Equity BCDC - R.D.C

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M. Amadou Roua Attaher
Juriste / Division Législation & Accords Aériens
Autorité de l'Aviation Civile - Niger

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M. Amadou Garba
Juriste / Division Législation & Accords Aériens
Autorité de l'Aviation Civile - Niger

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M. Armel
NFC Bank

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Mme Jacques. D. MOUDIO
Responsable Juridique
ACAM Vie

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M. Carlos TIAKO
NFC Bank

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M.Stanley NEBA
Legal Officer
NFC Bank

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M. Guilair DAZE
Chef Comptable
Groupement Interpatronal du Cameroun

"Nous avons eu à suivre plusieurs formations du genre, mais celle-ci est une reférence..."

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M. Martial TCHEUMANI
Responsable Financier
ITG STORE

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M. Raphaël TAKOUGOUM
Chef Comptable
Machibel SARL

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M. Aristides M
Comptable
Hilton Hôtel

"Par rapport aux autres formations concurrentes, celle-ci est plus complète, plus actualisée...."

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M. André FODA
Conseil Fiscal
Machibel SARL

Machibel SARL

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Mme Justine TAWOFING
Responsable de l'Audit Interne
ENEM

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Mme Anne WAPONGWA
Chef Comptable
ENEM

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