| Lieu | Dates | Langue | Inscription |
|---|---|---|---|
| Douala | Classe virtuelle | 13 Apr 2026 | Français | Pré-inscription gratuite |
| Douala | Classe virtuelle | 13 Jul 2026 | Français | Pré-inscription gratuite |
| Lieu | Dates | Langue | Inscription |
|---|---|---|---|
| Classe Virtuelle | 13 Apr 2026 | Français | Pré-inscription gratuite |
| Classe Virtuelle | 13 Jul 2026 | Français | Pré-inscription gratuite |
| Dates de début | Lieu | inscription |
|---|---|---|
| 13 avril 2026 | En ligne sur Zoom | Réserver |
| 11 mai 2026 | En ligne sur Zoom | Réserver |
Cette formation peut être adaptée et personnalisée sour forme de programme intra-entreprise, exclusivement pour votre organisation
Recevoir une proposition personnaliséeL'assistant (e) de ressources humaines et paie occupe un poste administratif dans le service des RH. Il (elle) a un rôle de jonction ou d'interface entre la direction des ressources humaines et les différents collaborateurs de l'entreprise.
Son rôle premier est d'assurer la gestion courante : établissement des déclarations auprès des organismes sociaux, des fiches de paie, des contrats de travail ; suivi administratif des dossiers du personnel (contrats, congés) ; mises à jour des procédures administratives et sociales.
En parallèle, l'assistant (e) de ressources humaines et paie peut aussi s'occuper de recrutement ou de la formation du personnel non-cadre, participer à l'établissement du bilan social et des tableaux de bord de l'entreprise, procède à des études concernant le personnel (comme les évolutions de carrières ou de salaires), participer aux échanges avec les instances représentatives du personnel (CE et syndicats).
Ses tâches varient selon l'entreprise. Cantonné(e) à un strict rôle administratif ou de gestion dans certaines, l'assistant (e) de ressources humaines et paie peut occuper des responsabilités beaucoup plus importantes dans d'autres notamment dans les TPE/PME.
Cette formation est disponible en inter-entreprises et en intra-entreprises.
Cette formation poursuit l'objectif de permettre au participant de :
Cette formation peut servir de référentiel au participant dans l'exécution de leurs tâches à travers l'(e) :
A l'issue de cette formation, l'apprenant sera en capacité de seconder un Responsable/Directeur RH dans l'administration du personnel et la mise en oeuvre de la politique de développement des ressources humaines.de l'entreprise :
NB: l‘Assistant Ressources Humaines et Paie doit donc être une personne qualifiée pour prendre en main les multiples missions qui lui seront confiées
Public cible :
Pré-requis :
APPROCHE ANDRAGOGIQUE:
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
1) Avant la formation : évaluation initiale
Pour vous assurer de profiter au maximum de cette formation, une évaluation initiale pour établir exactement les besoins. Les formulaires remplis seront analysés par le formateur expert. En conséquence, nous nous assurons que la formation soit livrée à un niveau approprié et que les questions pertinentes seront traitées. Elle nous permet également d'élaborer les exercices pratiques en tenant compte des spécifiés de l'activité professionnelle de chaque stagiaire (Pour cela veuillez-confirmer votre participation au moins 10 jours avant le début de la session).
2) Pendant la formation : évaluation en continu et validation de la compréhension en temps réel
Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés.
3) A la fin de la formation : évaluation A CHAUD des connaissances acquises et de la satisfaction
Évaluation des acquis : Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, par les différences constatées, il permet d'évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression.
Évaluation de la satisfaction : Afin de mesurer l'indice de satisfaction des participants sur l'atteinte des objectifs, la qualité de l'animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.
Il est complété par un tour de table pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.
4) 2-3 mois après la formation : évaluation à posteriori
Afin de de mesurer l'impact de la formation sur les situations professionnelles du participant et ce qu'il a réellement retiré de cette formation, nous réalisons une enquête centrée 3 mois après la formation sur l'utilisation des connaissances et compétences acquises et leur transposition dans l'univers professionnelDans une démarche d'ancrage des compétences et de renforcement de l'impact pédagogique, CHARTERED MANAGERS met en place un Suivi Post-Formation (SPF) structuré sur une période de trois (03) mois à l'issue de la formation.
Bien que chaque module soit animé par des spécialistes et s'appuie sur une approche pédagogique axée sur le développement des compétences, il est reconnu que certains participants peuvent rencontrer, dans la mise en Å“uvre pratique, des difficultés ou des zones d'ombre sur certains aspects abordés pendant la formation.
Afin de garantir une appropriation effective et opérationnelle des compétences, chaque participant bénéficie d'un accompagnement assuré par des encadreurs désignés par CHARTERED MANAGERS . Ce dispositif permet aux participants d'exprimer les éventuelles difficultés rencontrées dans la mise en Å“uvre des acquis et de bénéficier de réponses concrètes, ciblées et adaptées à leurs contextes professionnels respectifs, et renforcer l'impact opérationnel de la formation.
Ce Suivi Post-Formation incarne l'engagement de CHARTERED MANAGERS en faveur d'une formation utile, durable et centrée sur les résultats
