OBJECTIFS

• Rechercher les bons fournisseurs et les bons circuits d'approvisionnement
• Maîtriser les méthodes et outils des achats et des approvisionnements
• Appréhender le rôle des achats et des approvisionnements dans l'entreprise
• Acquérir les méthodes et outils de l'achat
• Savoir analyser les besoins et les stocks
• Savoir optimiser l'acte d'achat en prenant en compte les coûts, la qualité, les délais et les risques.
• Connaître la fonction Approvisionnement et gestion des stocks
• Appréhender les méthodes et les outils indispensables à la gestion des stocks
• Savoir optimiser les niveaux des stocks
• Satisfaire des clients internes et/ou externes

COMPETENCES VISEES

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Exprimer les données techniques en données commerciales.
• Sourcer les fournisseurs meilleurs potentiels
• Rédiger un appel d'offres
• Choisir les meilleurs fournisseurs après la comparaison des offres
• Savoir négocier des achats simples
• Rédiger une commande ou un contrat
• Faire l'analyse les consommations
• Mettre en application les méthodes de réapprovisionnement
• Définir les quantités à mettre en stock (stock maxi - stock sécurité - stock d'alerte, etc...)
• Satisfaire les clients internes et externes par une gestion efficace des stocks

PUBLIC CIBLE

• Acheteurs débutants,
• Aide-acheteurs,
• Approvisionneurs,
• Responsables magasin,
• Magasiniers,
• Gestionnaires des Stocks

PROGRAMME DE FORMATION

MODULE 1 - LES FONDAMENTAUX DES ACHATS 

• Les missions des achats
  • Généralités
  • L'enjeu financier
  • L'enjeu stratégique
  • Le service achats : son rôle
• Le rôle du service achats et de l'acheteur
  • Définir le besoin 
  • Les cahiers des charges techniques et le cahier des charges fonctionnel
  • Typologie et caractérisation du besoin
  • Exprimer le besoin  
  • Elaboration du cahier des charges
• Le marché
  • La taille, la tendance, la structure du marché
  • L'analyse du marché : les forces de porter
  • Le marketing achat et l'intérêt de le maitriser
  • Le benchmarking
• Optimisation de l'acte d'achat
  • La segmentation du portefeuille achat
  • La loi de Pareto et l'analyse ABC
  • Les différents types de commandes
  • Les nouvelles techniques de l'achat
• Présélection et sélection des fournisseurs
  • Le processus achat et la qualité
  • Les exigences de la norme 
• Comment déterminer le prix de marché
• Réception des marchandises et contrôle des factures
• Les incoterms et leurs incidences
• Le choix de la devise de paiement
• Suivi de la performance achats 

 MODULE 2 - LES FONDAMENTAUX DES APPROVISIONNEMENTS 

• Les approvisionnements : généralités
• La mission des approvisionnements
• La gestion des approvisionnements
  • Notion d'approvisionnements
  • La sécurité et la qualité des approvisionnements
  • Les différentes phases de l'approvisionnement
• Analyse préalable des consommations et des stocks
• Les différentes méthodes de réapprovisionnement
• Bases théoriques et méthodologiques d'approvisionnement ou de réapprovisionnement
• Gérer les stocks
• Les différentes fonctions des stocks
• Méthode de valorisation des stocks
• Méthode de gestion des stocks
• L'approvisionnement proprement dit
• La gestion informatisée des stocks et des approvisionnements
• Les approches de la fonction entreposage 
• Les différents types d'inventaires
• Les indicateurs de mesure de performance des approvisionnements 

CAS PRATIQUES, ÉVALUATION ET REMISE DES ATTESTATIONS

FORMATEUR

Cette session sera animée par un expert pointu dans le domaine des Achats et Supply Chain, rompu aux réalités professionnelles et préoccupations terrain, et passionné par la transmission de son savoir,

Monsieur Louis LANGUENOU,
https://www.linkedin.com/in/louis-languenou-363727a5/

• Expert en Achats – Approvisionnements – Gestion des Stocks
• Titulaire d’un Diplôme d’Etudes Supérieures en Achat/Approvisionnement de l’Ecole Supérieure d’Achats- Approvisionnement (ESAP) de Paris.
• Ex Directeur Achats & Supply Chain pendant 12 ans   d’un équipementier automobile de 1er niveau - Groupe international leader mondial sur son marché (5 usines dans le monde) certifié ISO 9001 – ISO/TS 16949 et ISO 14 001 (Portefeuille achats 570 M. d’Euros) chargé de la définition de la politique d’achat -  mise en Å“uvre de la Stratégie et management des services achats et supply chain des 5 sites (Italie, USA, Tchéquie, Inde, France)
• 25 ans d’expérience professionnelle dans les Achats & 15 ans dans le Conseil et la formation.
• Formateur à L’Institut Supérieur d’Achats et d’Approvisionnement d’Evreux et Rochefort sur Mer
• Consultant / Formateur au Cabinet Chartered Managers

Il est à votre écoute pour vous garantir une formation interactive et enrichissante, efficace et pertinente

METHODE PEDAGOGIQUE ET MOYENS MOBILISES

APPROCHE ANDRAGOGIQUE:

• Apports et exposés des concepts théoriques, assortis d' analyse des situations concrètes par l'étude des cas pratiques réels d'entreprises pour illustrer les exposés afin de permettre aux participants se s'approprier progressivement les outils et méthodes. Notre consultant fera ainsi partager des exemples tirés de son vécu professionnel et lors de missions de conseil.
• Jeux de rôle, « business game », mises en situation.
• Elaboration des schémas qui servent de repères pour l'application pratique des concepts
• Notre pédagogie favorise le partage des meilleures pratiques sur les expériences des participants lors d'échanges interactifs et débats
• Chaque participant est encouragé à partager les problématiques de son organisation liée au thème de la formation afin de bénéficier des conseils du consultant-formateur.,
• Questions/réponses

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

• Projection de diapositives powerpoint / Utilisation de tableau à feuilles mobiles
• Nos salles de formation sont climatisées et équipées de vidéo projecteur
• Nous disposons des salles équipées d'ordinateurs, outils et logiciels pour les cas pratiques, mais pensez à toujours apporter votre ordinateur portable pour mieux travailler sur vos propres projets.
• Accès à internet gratuit en WI-FI dans tous nos locaux
• Application de visioconférence zoom pour la formation en télé-présentiel formation en ligne. (Un lien sécurisé sera envoyé aux personnes inscrites avant la formation) - Les personnes qui optent pour le téléprésentiel doivent s'assurer d'avoir accès à une connexion internet fiable, à une caméra, à un micro ainsi qu'à un haut-parleur - L'utilisation d'un écran d'ordinateur ou de portable est préférable à celui d'une tablette pour permettre le bon visionnement des documents qui seront partagés en ligne ;
• Plateforme Moodle pour la formation en Digital-Learning
• Support de formation et tout le matériel d'appui à la formation transmis par courriel avant la formation et en support physique pour les formations en présentiel

DISPOSITTIF D'EVALUATION

1) Avant la formation : évaluation initiale

Pour vous assurer de profiter au maximum de cette formation, une évaluation initiale pour établir exactement les besoins. Les formulaires remplis seront analysés par le formateur expert. En conséquence, nous nous assurons que la formation soit livrée à un niveau approprié et que les questions pertinentes seront traitées. Elle nous permet également d'élaborer les exercices pratiques en tenant compte des spécifiés de l'activité professionnelle de chaque stagiaire (Pour cela veuillez-confirmer votre participation au moins 10 jours avant le début de la session).

2) Pendant la formation : évaluation en continu et validation de la compréhension en temps réel

Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés.

3) A la fin de la formation : évaluation A CHAUD des connaissances acquises et de la satisfaction

Évaluation des acquis : Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, par les différences constatées, il permet d'évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression.

Évaluation de la satisfaction : Afin de mesurer l'indice de satisfaction des participants sur l'atteinte des objectifs, la qualité de l'animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.

Il est complété par un tour de table pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.

4) 2-3 mois après la formation : évaluation à posteriori